内容提示： 精 品 小 班 教 案 任课教师： 授课时间： 2015 年 月 日 课次：第 9 次/共 18 次 课程名称 高级作文班 年级 应到人数 课题名称 想象作文 是否多媒体教学 √是 □否 学生 情况 分析 √同上 □分析如下（首次教案请详细分析，其他时候有新情况则增加新的分析） 教学 目标 1、 学生知道什么事想象作文。 2、 掌握想象作文的书写方法。 重点 难点 掌握想象作文的方法后独立作文。 主要 教学 内容 一、导入：看图猜成语。 出示图片，学生猜。 成语：画蛇添足 三言两语 三长两短 井底之蛙 左顾右盼 二、想象作文。 （一）基本要求： ...

文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：10 | 上传日期：2019-04-23 23:10:00 | 文档星级：      精 品 小 班 教 案 任课教师： 授课时间： 2015 年 月 日 课次：第 9 次/共 18 次 课程名称 高级作文班 年级 应到人数 课题名称 想象作文 是否多媒体教学 √是 □否 学生 情况 分析 √同上 □分析如下（首次教案请详细分析，其他时候有新情况则增加新的分析） 教学 目标 1、 学生知道什么事想象作文。 2、 掌握想象作文的书写方法。 重点 难点 掌握想象作文的方法后独立作文。 主要 教学 内容 一、导入：看图猜成语。 出示图片，学生猜。 成语：画蛇添足 三言两语 三长两短 井底之蛙 左顾右盼 二、想象作文。 （一）基本要求： 1、想象作文是以对想象中的场景或事物的描述为主要内容的作文，是作者对超时空的种种奇思异想的记录。 2、文章有超时空大胆的想象。新式的事物想得新奇、有趣，令人神往或与众不同。 （二）注意两点： 1、想象是翅膀，生活是基础，成功的想象作文必须是现实生活为依据的，脱离现实生活的想象只是胡思乱想。 2、融入感情，想象合理。无论写人，还是记事，议论都离不开作者的感情，想象作文也不例外。离开感情的文章就会缺乏生气和真实感。 （三）习作要求： 1、写自己感兴趣的东西。