杜晓勤教授主讲“前沿工程讲堂”

杜晓勤教授首先从白居易及其诗歌创作成就讲起。 “文章合为时而著，歌诗合为事而作” ， 白居易是杜甫之后杰出的写实性诗人，新乐府诗派的领袖 ， 他继承并发展了《诗经》和汉乐府的写实传统，沿着杜甫开辟的 新乐府诗体 道路，进一步从文学理论和创作上掀起了一个波澜壮阔的写实性诗歌创作高潮。其诗歌作品可分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类， 而 《长恨歌》是最能体现其诗歌创作成就的长篇 叙事诗 之一。

接下来，杜晓勤教授讲授《长恨歌》的创作背景，并 结合 相关 历史典故 、 文物 及 遗址 图 片 、版画 资料 以及 古 文 记载 ， 逐句 进行诗意解读。《长恨歌》创作于 元和元年（8 06 年 ）， 白居易 时任 盩厔（今陕西省周至县）县尉 ， 在 其 与 友 人 陈鸿、王质夫共游仙游寺时，联想 起 唐玄宗与杨贵妃 的爱情故事，由此而作《长恨歌》。 诗歌 全文 可分为 四个篇章， 第一篇章 描写二人 相遇 相爱 ，以及由此带来的荒政乱国之形 ； 第二篇章 讲述安史之乱 爆发，大唐倾颓 ， 玄宗逃难，被迫赐死贵妃 ；第三篇章描写 唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤 与 还都路上的追怀忆旧 ； 最后篇章为白居易结合历史典故联想而 作 ， 描写 玄宗派方士觅杨贵妃之魂魄 ，展现 二人 天人永别的刻骨思念 。

随后，杜晓勤教授结合白居易 自身 的 爱情 经历 对《长恨歌》 中 感情基调 的 转变进行分析 。 全诗从首 句“ 汉皇重色思倾国，御宇多 年求不得 ” 的政治批判， 到尾 句“ 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 ” 的哀愁 感伤 之间的 情感变化 正 与白居易自身经历有关 。 白居易 出身于官宦之家， 于1 9 岁 结 识 农家女子 湘灵 并 作《邻女》 ，而他与湘灵的恋情由于身份悬殊一直被白母坚决反对。白居易 2 7 岁与 湘灵 分别 后 ，写 有 《寄湘灵》《韩闺夜》与《长相思》 等诗 。 白居易将自己对于爱情的忠贞 与 相思之苦注入 《长恨歌》 ， 因而 诗歌 的感情 流露 由批判转向伤情。

最后 ，杜晓勤教授 对 《长恨歌》的主题 进行赏析 。 《长恨歌》的主题具有复杂性， 既有 国破家亡、重色误国之“恨” ，又有 恩爱不长，天人永隔之“恨”； 既有批判、讽谕成分，又有同情、歌颂成分。 其主题的多 重 性 让人们 在日常平淡生活中感受到艺术的魅力与情感的可贵， 这也是《长恨歌》多次被 改编成戏剧、小说、 影视作品 ，在国内外广为流传的原因 。

杜晓勤教授对白居易与《长恨歌》的讲授 旁征博引 ，深入浅出 ，引人深思 。 在授课结束后的互动环节，同学们就 《 长恨歌 》 在历史与现今的 影响 程度 等 问题与杜晓勤教授展开 热烈 探讨。