华德福怎样进行蜂蜡塑形活动
蜂蜡,又称黄蜡、蜜蜡。蜂蜡是由蜂群内适龄工蜂腹部的4对蜡腺分泌出来的一种脂肪性物质。在蜂群中,工蜂利用自己分泌的蜡来修筑巢脾、子房封盖和饲料房封盖。
巢脾是供蜜蜂贮存食物、培育蜂儿和栖息结团的地方,因此,蜂蜡既是蜂群的产品,又是其生存和繁殖所必需的物料。
蜜蜂在巢脾上的蜂房中贮存蜂蜜、蜂粮和培育蜂儿。在正常情况下,巢脾的下部分培育蜂儿,上部贮存食疗,中间贮存蜂粮。蜜蜂新筑造起来的巢脾,巢房的壁较薄,半透明、容积大。培育蜂儿的巢房,随着时间推移和育虫代数的增加,颜色会有所变深,这是由于每只蜜蜂羽化出房后,都会在巢房里留下薄薄的一层茧衣,随着育虫代数的增加,巢房内壁的茧衣也逐渐加厚,内容积缩小,颜色也由浅变深,最后成为暗褐色。
这种变化,是巢脾陈旧的标志,陈旧的巢脾俗称老脾或老巢脾。在大中型蜂场,一张巢脾通常用1~3年就要更换,有的每年要淘汰老脾几百张,甚至上千张。
蜂蜡的采集多在春、秋二季来完成。养蜂者通过加强蜂群饲养管理,促进蜜蜂多泌蜡、多筑脾,然后将使用多年的老巢脾、筑造的赘脾、割掉蜂房的蜡盖台基以及摇蜜时割下来的蜜盖等收集起来,经过人工提取。
一般是将取去蜂蜜后的蜂巢,放入水锅中加热熔化,除去上层茧衣、蜂尸、泡沫等杂质,趁热过滤,放冷,蜂蜡即凝结成块,浮于水面,取出,即为黄蜡。黄蜡再经熬炼、脱色等加工过程,即成白蜡。
蜂蜡是脂肪性物质,常温下为固体,因此,蜂蜡贮藏常温下即可达到长期永久性贮藏的目的。一般应放在干燥、通风、阴凉的地方,不能放在太阳直射到的地方,更严禁暴晒。
太阳长期照射不仅会使蜂蜡的颜色减退,还会使蜂蜡慢慢地熔化、分解,直至完全分解挥发。蜂蜡是易燃物质,贮藏必须远离火源、电源,严防失火。
蜂蜡的用途非常多,可以制作化妆品,比如肥皂、润唇膏,制作蜡烛,还可以保养家具、皮包皮鞋,另外可以用来密封等等。
蜂蜡还有药用价值,它性甘,微温,对肠胃有很好的调理作用,还可以治疗慢性荨麻疹等等。
塑形活动可以帮助孩子对事物的形态建立鲜活的感知力并激发孩子们的艺术想象力。孩子可以用的塑形材料有很多,植物上色的蜂蜡、陶土、泥巴和沙子等。孩子们可以通过对各种材料的制作处理,来探求他们的内心世界和外在环境中事物的形式和形态。
《“The Child at Play》一书中提到:塑形不仅可以让孩子双手的更加灵巧,而且能激发并培养他们的思考能力。并且有助于我们观察孩子。因为从孩子们四肢的活动中我们可以看出孩子想要说什么,在想什么。(因为我们知道在孩子学习说话,思考问题及进行创作时,肢体都会做出反映,并有相应的动作)。
华德福教育里面主张在教育0~7岁孩子的时候,要让他们勤于动手,这样能让他们更好地认识这个世界。蜂蜡课对孩子们在触感、规则、想象力等方面的作用非常大。
藉由老师所讲的故事和孩子们根据故事所捏出来的蜂蜡形状,便可化抽象为具体,而且是孩子们自己去化解这个抽象,通过双手去拿捏故事之后,强过背下整个故事一百倍。
蜂蜡本是蜜蜂工蜂分泌的蜡。蜜蜂用蜂蜡在蜂巢里建分隔的房间,用来育幼或储存花粉。一只工蜂要食用八份蜂蜜来分泌一份蜂蜡。蜂蜡的产生之不易,让使用它的人不禁满怀感恩之心。
在室内,蜂蜡是最适合孩子使用的塑形材料。它来自蜜蜂的创造,源于孩子能理解和认知的生命,具有温暖、柔润、无毒、自然等特质。
孩子在蜂蜡塑形的过程中,手会一直保持温暖,不像玩黏土那样热量会被带走,手会变冷,皮肤也变会得干燥,温暖是孩子必须的成张力。因为孩子们知道这是蜜蜂送给我们的宝贵礼物,无形中也会培养孩子对自然,对动物的感恩和敬畏之心。
由于蜂蜡的特殊性质,必须在一定的温度下才可以被捏造和塑形,蜜蜡原本很硬,但在孩子温暖的小手中紧紧地握着,再用指尖揉一揉,蜜蜡吸收了皮肤的热度后就变软了,再慎重地放在手中揉一揉,还会释放出蜡香。
这个过程种,孩子会体会到温暖感,捏塑的过程可以尽情发挥孩子的想象力。而在捏蜂蜡的过程中,由于需要比捏橡皮泥更多的力气,所以,孩子需要努力去工作,会特别珍惜自己的工作成果,捏塑完成后,当蜂蜡离开孩子的体温,会慢慢变凉变硬定形,孩子会体会到自己完成一件作品的成就感。当孩子诚心诚意慎重地制作小小的作品时,同时也学会了对待物品的态度及对小东西的敬畏与爱心。
首先符合华德福对环境的天然材质的要求,可以帮助孩子发展手触觉,味觉,运动觉;
蜂蜡需要握在手心一段时间后才可以捏得动,这引领孩子感受并发展出珍惜,给予、付出,温暖,等待等品质;
小朋友们需要努力用蜂蜡捏成各种东西,又可以发展孩子的手指精细动作,想像力,创造力,让孩子发展出坚持的品质,并享有成就的幸福感;
蜂蜡活动一般都是老师带着一群孩子的集体工作,这中间又可以向孩子提供模仿和学习的机会,帮助孩子学习和发展社交能力。
所以,简而言之,蜂蜡塑形有以下的作用:
-促进小群肌肉的发展和手眼协调。
-发展孩子对事物的感受,拓展其感官体验
-提高创造性的审美感觉,培养孩子自发的想象力和创造力
-通过自己双手的工作,获得达成后的成就感,建立自信心。
-建立和自然及生命之间的健康关系。
作者/李佳美
李佳美是徐州小橡树幼儿园的老师,也是一名华德福教育者,同时也负责小橡树微信公众号的管理。
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