【摘要】： 魏晋南北朝上承秦汉,下开隋唐,是承前启后的重要阶段。此时政治上分裂动荡,文化上却百花齐放,而文化上的繁荣离不开教育的支持。由于魏晋南北朝涉及的朝代较多,地域较广,且研究相对较多,而本文篇幅有限,所以截取了定都于建康,先后更替的东晋南朝时期。按照陈寅恪先生的说法,东晋南朝的学术中心转移到了士族家庭教育之中,足以见东晋南朝士族家庭教育的兴盛,对其进行梳理主要目的是促进当今家庭教育的发展。文章共分为五个部分。绪论由选题意义、研究综述、研究方法三部分组成。第一章对东晋南朝门阀士族家庭教育概况做一个简单介绍,重点分析其兴盛的原因。由于战乱等原因,学校教育难以承担文化培育的重任,致使学术中心下移到门阀士族家庭中。其次在九品中正等选官制度的标准下,门阀士族重视人才的培养。庶族势力上升,士庶阶层面临混淆的危险,门阀士族为了维持其特权地位,十分重视家庭教育,且文化多元的趋势丰富了家庭教育的内容和形式。第二章细致分析东晋南朝门阀士族家庭教育的内容、形式,并对其作一个整体评价。东晋南朝门阀士族家庭教育内容丰富,除了传统的儒学,还涉及玄学、佛教、道教、文史、艺术等。教学形式多样,除了传统的言传身教,还特别重视家诫、家训的利用。在历史上具有承上启下的地位,有利于人才培养、妇女解放和百家争鸣局面的出现。第三章介绍当代家庭教育的概况以及阐述东晋南朝门阀士族家庭教育对当今家庭教育的借鉴意义。针对当代家庭教育的概况,主要探讨其面临的问题及分析产生问题的原因。其对当今家庭教育的启示主要从教育意识、教育内容、教育形式、教育方法四个方面进行分析,以便更好地从中汲取营养。结语进行了总结概括,并对家庭教育的发展作了展望。以史为鉴,在历史里吸取经验和教训正是我们学习历史的重要目的。东晋南朝门阀士族的家庭教育可以为当今家庭教育提供众多宝贵的经验。 【学位授予单位】： 陕西师范大学
【学位级别】： 硕士
【学位授予年份】： 2019
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