专业名称：
传播学
专业导游：
赵瑜教授
选择浙江大学传播学专业的
N
个理由
这里有梦想！
如果你一直期待直抵心灵的交流，并以此影响他人、改变社会，传播学就是你的首选专业！视听传播、策略传播和跨文化传播三个方向的学习，将帮助你更好地用语言、图形、影视自我表达并影响世界。
这里有技术！
大学期间你将接触用户调查、图形处理、影视制作等多种工具，
R
语言、
Photoshop
、
Final Cut Pro
等将成为你的得力帮手！
这里有实力！
师资队伍中包括浙江大学文科资深教授等诸多名师，老师们不仅科研成绩突出，上课还很会讲段子，一定不会让你的大学生活枯燥乏味。
Q1
：
传播学专业的学习（研究）对象是什么？
传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。学习对象主要包括三个层次：
①
社会信息系统的构成及其运作机制，掌握不同传播层次的社会过程及行动规律；
②
信息传播的技巧及其运用，不仅要提高个人的传播能力，也要从组织和社会的角度学习提升传播效果的方法；
③
传播的工具和符号，学习使用话语、图形和视听等方式以便更好地进行传播。
Q2
：
传播学专业本科核心课程有哪些？
传播学专业分为视听传播、策略传播和跨文化传播三个方向。核心课程包括大众传播通论、现代广告学、广播电视学、跨文化传播、媒体融合、传播心理学、传播思想史、社会科学研究方法、公共演讲等，有趣的专业选修课则有影视摄像与后期制作、剧本写作、策略传播文案写作、传播与经济全球化等。
Q3
：
传播学专业的学生需要具备什么特质？
我们欢迎有表达欲、理解力和行动力的你！学习传播学需要充沛的激情，而这种激情的持久有赖于内心的表达欲。这并不必然要求你性格外向，而是要求你具有自我表达并与他人交流的诉求。传播学需要对社会进行反思，因此思考力和理解力是我们着力培养的专业品质。传播学强调实践，老师们会引导你学习各种传播工具，爱动手的你一定会很喜欢！
Q4
：
传播学专业有哪些对外交流项目？
除浙江大学提供的众多校际交流项目之外，传播学专业还与宾夕法尼亚大学、威斯康星大学、南洋理工大学、香港浸会大学、香港城市大学、台湾义守大学、台湾政治大学、台湾师范大学等海内外高校合作开展暑期交流和学期交换项目。
Q5
：
传播学专业的深造与就业前景怎样？
本专业的一级学科是新闻学与传播学，浙江大学拥有一级学科博士点、硕士点，国内和国外名校也有对应的硕博点。近年来，本专业学生的升学率为
50%
～
60%
，也就是说，大部分学生都成功进入国内外高校进一步深造。学生的就业面十分宽广，任何需要新闻、宣传、公关的企事业单位都需要本专业的人才。近年来就业的学生大部分进入了互联网企业、电视台、各级宣传部门和其他企事业单位。
传播学专业最吸引我的
——
电影对你意味着什么？那个银幕里的时空，是否也承载着你心中的无限向往？或许你也曾想过，要掌握视与听的奥秘，在流动的光影里，讲述你心中的多彩故事。那么，欢迎报考传播学专业视听传播方向，让我们在影像的世界里，开拓人生的无限可能。
——
顾晓燕
副教授
传播学是研究信息传播机制、揭示传播过程与效果的学科，在经济高度发展、市场分工细化、传播手段日益多样的今天，具有重要的理论及现实意义。传播学专业的学习，应兼具文化力、创意力、传播力、整合力，既掌握科学的研究方法，又兼有人文、艺术关怀。随着我国国际化进程的发展，在国际舞台上讲好中国故事，用国际的视角来传播中国的声音，应该成为传播学专业同学的使命。我本人专注于研究传播技术对于受众行为、认知的影响，探究以传播媒介为依托，提升大众网络使用安全、健康促进的有效路径。欢迎各位同学走进浙大传媒与国际文化学院，一起来探索传播学研究的未知边疆。
——
陈宏亮
百人计划研究员
我们要塑造的是这样一批学生：他们具有博大的心胸、辽阔的全球化视野、扎实的传播学知识素养和卓越的跨文化传播能力。他们之所学和之所实践，既可以为进一步到国内外名校研学提供后坐力，又可以适应现代社会对传播学人才的即时要求。
——
刘翔
副教授
传播学专业视听传播方向是最靠近幸福的地方，它让曾经在理工学海里挣扎的我停止随波逐流，找到属于自己的居所。作为一位影视重度爱好者，专业课程使我重拾影像背后的意义，它是感悟社会的方式，是思想抒发的代笔，是表达世界的五官。不知不觉间，我会开始注意宿舍楼下慵懒午睡的小猫，开始关注每一件在生活中与我邂逅的故事，并思考着怎样通过镜头来传递它们与我的点滴牵连。
传播学专业视听传播方向不仅仅是研究广播、电视这两种媒介，它更像是技术与艺术的巧妙融合，让我们理解媒体的独特魅力，并将我们心中所思所想通过影像的视听语言呈现，一帧一帧，不可或缺。如果影视是你的乐趣，那我想传播学一定也可以成为你毕生愿意探索的方向。
——2016
级本科生
毛露瑶
传播学专业策略传播方向最吸引我的是
——
它的变与不变。它随着传统行业兴起，随着新兴技术变革，面对变化的时代和群体，不断更迭。因此，这门专业的课程设置必须尽可能地覆盖多个学科，涉及将来可能应用的多方面知识，而最重要的，便是由此培养出快速学习和适应的能力。这对于将要从事商业或创业的个人来说，是非常受用的。同时，作为传播媒介的发声者，重要的是坚守个人操守与原则，这是策略传播的伦理，亦是社会责任，秉持一份关怀大众的初心，做一个有温度的策略传播人。
——2016
级本科生
夏乐怡
传播学专业跨文化传播方向培养学生作为传播者的专业能力，致力于使学生具备较高的人文素养及跨文化交际等方面的专业知识与能力。深入本专业的学习，你所获得的将是文化传播、跨文化交际等各项能力及视野的全面提升。在我国综合实力、国际影响力不断提高的背景与
“
一带一路
”
的倡议下，跨文化传播已成为当今时代与社会的刚需，本专业就业形势良好、前景广阔。
——2016
级本科生
蔡和畅
传播学专业视听传播方向最吸引我的是它的兼容并蓄，我们在理论和实践的平衡中，通过剧本写作、节目策划、影视创作等环节，传递自己内心的想法，创造属于我们自己的表达方式。培养方案的学习，既让我从无到有掌握了一门实打实的技术，也让我在创意、思维和艺术的海洋遨游。新闻、电影、电视剧、综艺、纪录片，它悄悄藏在无数种媒介形式中，以视觉、听觉影响着我们的体验，重塑着我们对世界的认知。如果你想用镜头展现大千世界，想用视频记录身边美好，那么传播学专业视听传播方向一定会让你学有所乐、学有所得。
——2020
级本科生
欧阳雨轩
