13位中医大家的学医读书经历浓缩提炼02

14、王伯岳：先去药店学药，这时候接触到不少名医的处方，很受启发，在药店四年，白天干活，晚上学习，温习《本草纲目》，《汤头歌诀》，《药性赋》。四年后想跟着他父亲学习做儿科医生，但是他父亲本着“易子而教”的原则，帮他请了老师，还有这个原则，长见识了。其老师从教《伤寒论》开始，然后用自己编写的十卷温病进行讲授。从学医开始就写笔记，记日记。学习一段时间之后，上午给他父亲抄方子，下午听课，抄方好处很多。除了自己主攻方向儿科专注外，还要多看历家学说，作者于1932年取得中医师资格，开业行诊。一般的急症、外伤、骨折都找中医来医治。
15、万友生：小时候学古文，孔孟之道，后来考入中医专门学校，学了三年，但是没能临床。后来跟着陆渊雷函授学习，后来主要是自学，并自己用毛笔手抄过《诸病证治提要》，《伤寒论六经分证》，《药选》，《药物分类提要》，当然也认真学习了。解放后系统学习了一段时间的西医，更受启发。开始行医经方时方并用，只要应用得当都能药到病除。后来教授伤寒论，才主用量大药少的经方而少用量小药多的时方，最多用用量少而精的时方，比如李东恒的方子，有时候能到二十味药，但是配伍得当，是很好的。后来出的《松庐医案》经方时方并重，只是药量都比较大，因为后期治的都是各种疑难杂症，药量少了都不起作用。《伤寒论》和温病条辨可以合二为一，作者就在做这方面的工作，并出版了《热病学讲义》，不过这个东西，真的要合么？作者在补脾与补肾方面比较赞同补脾，并举了两个胃中多年灼热的例子（见
228页，pdf的238页），作者自己曾经患胃特别痛的病，一个多月米粒未进，看中西医都没用，后来自己喝了香砂六君子汤喝了好久才好。80年代国家曾经提出来中医、西医、中西医结合三支力量并存的思想，不过现在好像已经全部是中西医结合了。
16、魏长春：其父在其7岁时病死，看了好多中西医都没有用，作者从小立志要学医。上了十年私塾，然后当了三年药工，并自学中医，后来拜师正式开始学习，只学了两年，就回家开业了。熟读经典，然后再学习诸家，经典主要有内经，难经，伤寒，金匮，本草经，然后再看金元四大家及叶、薛、吴、王四家。更主要的是要多实践。
16、魏长春：其父在其7岁时病死，看了好多中西医都没有用，作者从小立志要学医。上了十年私塾，然后当了三年药工，并自学中医，后来拜师正式开始学习，只学了两年，就回家开业了。熟读经典，然后再学习诸家，经典主要有内经，难经，伤寒，金匮，本草经，然后再看金元四大家及叶、薛、吴、王四家。更主要的是要多实践。
17、陈耀堂：其父亲好读书不会生产，因此家道中落，恩，看来没钱还是不要读书了？其父亲在三十二岁患伤寒亡于庸医之手，作者当时十五岁。十五岁时只好当教书先生了。后来去上海跟随老师学习，开始跟随老师抄方，然后作者自学，不到两年，对内经，难经，伤寒，金匮，医宗金鉴，证治汇补，医学心悟，药性赋，汤头歌诀就能背诵入流，也是一个牛逼人啊。前后共学习六年，就算出师了。出师时虽然是自学的，不过其老师牛逼，自学的也给搞了个毕业证。然后自己开业，慢慢的疗效好了，名声大了，并且通过实践积累了一定经验。然后沾沾自喜，开始琴棋书画，结果几个伤寒病人应该治好的结果给治死了，才幡然醒悟，开始博览群书，主要是金元四大家及各种医案为主。然后跟各种医生学习，试到很多病药对，如果药量不够也没什么效果。解放后学了西医，很有收获，比如黄疸，有些黄疸能治好，有些治不好，后来学过西医之后猜测估计治不好的是癌症。
18、彭静山：作者跟随老师开始学医的，先学四小经典，即药性赋，汤头歌诀，濒湖脉学，医学三字经，再加上四百味药性歌括，本草备要，然后再学内经，伤寒，金匮，医宗金鉴及中西汇通选读，两年就读了这些医书。然后当时正好有医学考试，就去参加考试了，结果六个同学参加考试，六个同学都高中了，但是接着发了文，说这六个同学虽然考试考得好，可是年纪太轻，没有行医经验，不发给行医执照，以免误人误己，后来又发现自己老师只会教医经，不会治病，汗啊。学了三年就另外找老师了。然后跟第二位老师，二十六岁，自己开了诊所，开的多半是丸散药，自己开方很少，但是不说理论。这时候来了一个针灸医生，针灸为主，开药为辅，作者拜了这个医生为师，学习分三个阶段，第一个阶段教调息吐纳，盘坐在床上，要自己每天不间断学习，然后练臂运掌，练掌运指；第二阶段是教经脉，选一个同学，用真人教；第三个阶段教取穴，按学费分班，说这是最重要的，不轻传，作者教了五块钱，被分在丙班，教了七十多个穴位，听说甲班的同学把三百六十个穴位都学全了。汗。然后去了沈阳，跟随第四位老师马二琴先生学习。然后说了段马老的传奇故事，当时日本人侵占东北后要废除中医，有人说中医能治病，然后就强迫马老去长春，然后在同一个医院跟日本的医学博士打擂台。结果当时来了一名化脓性腹膜炎，西医要求开刀，但是不保证能治好，患者就要求马老医治，马老给了金银花一百二十克，龙胆草十五克，然后佐以公英，地丁，连翘，乳香，没药，黄柏，一付痛减，二付痛止，三付痊愈，日本人检查后的确是治好了，就同意保留中医了。跟马老学习了二年，除了以前读了不知道意思的那些经典之外，又学了温病条辨。然后二十二岁开始行医。然后在东北沦陷十四年主要是治病，慢慢摸索出了一些经验，但是没有书学习。解放后进了图书馆，看了很多书，写了几十本读书笔记，然后在十年浩劫，被诬陷为反动学术权威，所有东西又付之一炬了。过去二十年以方证为主看病，后来主要研究针灸，主要研究了甲乙经，铜人经，针灸聚英，针灸大成这几本书，然后复习经络，认穴，老师教过的七十个穴位很准，其他只有自己摸索了，主要是读分寸歌，然后就是练针，除了工作以外，手不离针，左右两手各持一针，练习直刺、斜刺、横刺、旁刺、反刺、倒刺、浅刺、深刺、重刺、轻刺等。读书的时候把练针枕放在旁边，手里拿着针，边看书边捻，有时用针翻书。除了中医理论要熟悉之外，还要熟悉三百六十个穴位，至于经外奇穴，除肯定有效的印堂、膝眼、十宣、四缝之外，其他的没有必要再找，因为经穴周围一寸五分以内还是经穴的范畴。然后是无痛扎针法：准确找穴，躲开毛孔，迅速刺入；准确找穴
主要一是宁失其穴，勿失其经，二要找病穴，即有压痛或者以指压穴指下有坚硬，需软，条索状，小包，硬节等感觉，就是病穴，如果不是病穴，应该更换。然后扎针的时候不要扎毛孔，扎毛孔就会痛，然后是如针要迅速。后面还讲了眼针疗法，作者文革中耳朵被弄聋了，没办法问诊，后来就学望诊，主要根据华佗、王肯堂所说的望眼镜判断病的方法。然后就针灸眼睛周围，很多病都能立竿见影。然后写了本书，说是纳入了出版计划，也不知道后来出版了没有。
19、陈苏生：跟师学习，三年主要学习了《内经知要》，《汤头歌诀》，《药性赋》和《幼科痘诊金镜录》，学了三年回家开业行医了，但是没办法维持生计。然后来上海当抄写员，闲暇学习问热论，温热经纬，温病条辨，并给工友治一些小病。然后又跟朋友老师学习，后来他姨丈得伤寒，他回去医治，没有治好，然后找名医来医治，结果名医说了一大套理论，然后是越来越差，但是名医说会差到什么状况才会转好，结果把人给搞死了，后来又是他大表哥，二表哥，一样的都死了，中间还找了西医。汗啊。后来又拜师，拜祝未菊为师，这是第三次拜师了。
20、董廷瑶：十六岁开始学医，并请了老秀才教古文，其父亲亲自教授医经，各家学说以及宋明以来的儿科著作，学了三年。中间还被绑架过一次。后来半天看病，晚上还学习，上溯内经，下逮近贤，旁及宋元诸家。多看，慢慢临床越来越厉害了。然后说到治小儿病，因为小孩儿五脏六腑都很脆弱，因此治病很难，其阴阳虚实相互转化也特别快。说了一般的桂枝汤，柴胡桂枝汤都可以用，又说了1958年的麻疹流行病，开始效果不好，死亡率到10%，后来用了王清仁氏解读活血汤，把死亡率降为零，最后平均下来死亡率为3%，为全上海市最低。西医的肺炎在中医上来说对应很多不同症状，特意提出一种西医的腺病毒性肺炎，西医用抗菌素一般不起作用，中医一般的宣肺泄热，清里解毒也不太有效果，后来创制了熊麝散（熊胆、麝香两味药研匀，用开水化服），这个药如果对症则少则一天，多则三天就退烧了。但是这个药对胃的伤害大，因此只能服三剂；还有小儿的肠麻痹症（西医病名），也有治法；还有小儿复发肠套叠，西医常常是灌肠，中医则用王清仁氏少腹逐瘀汤加减，常常有奇效而且能根治；还有成年人的慢性非特异性溃疡性结肠炎，用乌梅丸改为汤剂，效果较好，但一般要数十剂才收全功。总结说起来学中医有九要：一曰明理，二曰识病，三曰辩证，四曰求因，五曰立法，六曰选方，七曰配伍，八曰适量，九曰知变。
21、徐荣斋：跟师学习三年，主要看的有内经知要，医经原旨，王注内经素问。三年后回家，肺病缠身，养病两年，读类经，马张合著的素问，灵枢，渐渐入门。其后十五年，半天看病，半天看书，读书以温习内经为主，泛缆明清方书为辅，内经主要看素问，但当时未能理解五运六气，灵枢主要讲针灸啥的，到现在也没有怎么看。类经后三卷会通类主要作为内经词汇索引来查，很有收益。看原文的时候主要资料是内经难字音义，素问直解；再参阅马、张、张氏三家的注解，但有时候互相矛盾，后来把丹波元简父子的素问识，素问绍识，灵枢识作为主要辅导员。刚开始读总是要参照注释，后来慢慢的读了很多遍才好了。其读内经方法是：1、原文注文，边读边想边记，有时连贯读，有时分段读；2、已懂的篇文，读到成诵；3、不懂的篇文，检阅注疏及工具书，从字到句细细读；4、精短的文句，抄而且要读。这是第一阶段。第二阶段有几点，1、守约以自固，意思就是说精研内经中的主要篇章，比如前人就这样研究出了素问元机原病式，病机临症分析这样的书；2、互勘以求证，主要是原文，各种注文互相勘正，以内经太素，难经及本义这三本书为主；3、比类而索义理，就是把每篇中相关的名词，术语，句子摘录下来放到一起，就能看出很多收获；4、汇参而见源流，就是由约返博，这时候的参考书就多起来了，综合参考书有内经太素，难经，分类参考书有脉法的伤寒论，金匮，脉经；藏像内景的参考书有中藏经以及千金药方论脏腑部分；病因病机病症则可以参考诸病源侯论，素问元机原病式；经络针灸则可以参考针灸甲乙经，脉经及十四经发挥（脉经所载十二经脉循行文句，与灵枢.经脉篇有出入，经校勘，脉经为胜）；还有内经对某些病类有引而未发的，则可以参考素问病机；22、朱良春：拜师学艺，开始拜的老师只是教背诵经；23、凌耀星：高中毕业后开始随父学医，启蒙读物是；24、贺本绪：十五岁开始自学，自学一年没什么效果；25、龚志贤：十三岁开始跟人学医，三年学了神农本；26、刘炳凡：十四岁开始半工半自学，用了三年时间；1、对医道要诚，终生只为此业，任凭有何艰难，有何；2、对学问
有内经对某些病类有引而未发的，则可以参考素问病机气宜保命集及内经.拾遗方论。第三阶段看的书有内经类证，读内经记以及内经精要，内经精要是在内经类证的基础上编辑而成的。
22、朱良春：拜师学艺，开始拜的老师只是教背诵经典，觉得没学到什么东西，而且觉得背诵医经很痛苦，后来拜了另一个老师，跟着老师抄方子一年，感觉很有收获。后来进学校专门学习，后来又跟一个老师抄方子学习一年左右，学会了抓主要矛盾的辩证方法。影响较大的还有张锡纯，其医学衷中参西录很有效，读一遍有一遍的收获，甚至想动手写锡纯效方发挥。学习不仅在于智慧，还在于毅力，作者数十年除了工作之外，无论盛夏寒冬都起早贪黑的阅读各种医学著作，平时还尽可能挤出时间收集资料，分类存储。并认为掌握好辨证论治这个关键，就只有不知之症，而没有不治之症。举例来说：1、一位纺织女工，患子宫内膜异位症（异位至肺部），就诊时主诉月经闭止，每月咯血五、六日，伴颧红掌热，口干咽燥，腰腿酸软，跌治无效，作者根据症状辩证为肝肾不足，水不涵木，气火冲激，充任失调而至血不循经，灼伤肺络，逆而倒行的症候，所以治疗上应该给与滋养肝肾，清肺凉血，而调充任，连服中药十剂，月经就正常了（还是没有说用的什么方子，哎）。然后说也应该辨病。蚯蚓可以治下治溃疡，引申来也可以治肠胃溃疡？中间介绍了好些疾病的药方，比如类风湿性关节炎及增生性脊柱炎，并治愈过一例脊柱弯曲、头向前倾，不能直立，呈严重驼背壮及两腿疼痛，行走不方便，手指关节变形的类风湿性脊柱炎患者；还介绍了治疗慢性痢疾及结肠炎的药方。
23、凌耀星：高中毕业后开始随父学医，启蒙读物是素问灵枢类纂月注，开始连囫囵吞枣都算不上，后来随着开业看病越来越多，就一遍一遍的看，看一遍有一遍的收获。解放后然后自告奋勇当内经老师，终于体会到学然后知不足，教然后知困，开始边教边学习内经。总起来有几点，一是内经虽经校勘，仍有错误；二是同一个词，其意义估计也不同，比如阴阳等，这篇文章没有仔细看。
24、贺本绪：十五岁开始自学，自学一年没什么效果，于是拜师。老师让其先系统学习内经，伤寒，金匮以及本草纲目，打好基础。学了三年，主要是学习内经，为以后博览群书打好了基础。后跟一个游方和尚学脉法，和尚认为脉法主要以浮、沉、迟、数为主，兼顾弦、细、滑、涩，这八脉搞清楚就基本没问题了，学脉法学了三个月，因为有病人给做试验，受益匪浅，还学到了诊趺阳、太溪断生死，认为病人危急时候，趺阳、太溪二脉有一分动静就有一线生机。然后去药店尝药，体会出气轻味薄之疏散药，应该量少，量多反而无效，其他药适中，滋补药量少无效，需要大量，但应该辅以少许调味药，不然滋腻难消，后来二十岁当山村老师是还随老农上山采药，然后说十八反不一定全对，有些药真的同服似乎也没有什么后果，但有些药本身有毒，是不是跟其他药同服都一样会中毒。后来开始给人看病行医，开始都治小病，后来看病的人多起来，就又看了千金方，景岳全书，傅青主女科，医方集解，边医边学，更有收获了。每到一个地方必访求当地名医，收集了四百余个方子，结果日寇侵华，付之一炬，解放后想起来的有一百来个方子，编成了简效百方录。年轻时跟一个道士学习了丹田运气法，一直坚持到现在，身体很健康，并能在现在感觉到丹田里好像有股气，对理解中医的性命学说很有益处。对脾恶湿喜燥的理论很怀疑，认为脾既恶湿又恶燥，比如常见的无名热，用清热剂热不退，甘淡健脾法亦无效，而用益气滋脾少佐清润之剂则立马见效。中间讲了几个病案，说有积食感冒的，用了大柴胡加承气汤。结语认为内经是根本要学好，经验越多越会发现它的用处，执医以后应当多参阅历代各家医著以充实自己，多求明师指导，不要抱门户之见。
25、龚志贤：十三岁开始跟人学医，三年学了神农本草经，伤寒杂病论以及部分内经及难经，学习中老师看病，因此有临床机会，老师要求望闻问切四诊不能马虎，都要做到一丝不苟，四诊合参。三年后开始治病。学脉则是浮沉迟数为纲，再看有力无力分出其他脉象来，对初学者很有效。后来又脱产学了6个月针灸。中间介绍了治疗骨质增生和胃下垂的药丸一种（page375）。要多向各类人学习，也要向病人学习，不耻下问。介绍了一个治疗湿疹的外洗药方（page377）。学医在青壮年时候要抓紧，一要记得，二要解得，三要用得，对内经要选读，对伤寒杂病论要全读，对温热病主要著作要熟读，神农本草经要全读，古方和时方要选读；解得就是多临床多总结，用得向四诊八纲靠拢，或用六经辩证，或用脏腑辨证或用营卫气血辩证，或用三焦辩证，如此操作不息，十年之后必有所成。戒懒惰。
26、刘炳凡：十四岁开始半工半自学，用了三年时间，通过康熙字典读完了古文观止，资治通鉴纂要，古文辞类纂，唐诗三百首，史记精华等，然后开始学中医。拜师经历比较奇特，特录如下：先想跟一个当地较有名的老中医学习，结果老中医说穷不学医，富不学道，不要多的拜师费，就要400大洋吧，没那么多钱，当然这个医生没有拜成，后来其母病重，请这医生看，花了十几大洋病越来越重，就另请了一个穷医生来看，几文钱的药就好了，然后就准备拜后者为师，结果这个先生说先跟三个月，点了几篇药性歌赋，让回去背，三个月后都背会了，就同意拜师，没有收拜师费，只要求在一张投师字上签字就行，该投师字大约如下：
1、对医道要诚，终生只为此业，任凭有何艰难，有何风险，不得见异思迁；2、对学问要诚，触疑即询，遇惑即问，不得不懂装懂，浅尝辄止；3、对师要诚，老师乃孤单一人，年老力衰，设若四体不用，需得朝夕服侍，寿尽之后，应妥为安葬，立碑为记。这样，白天做工，夜晚考核功课（啥时候学习呢？），隔七八天集中疑难问题讲解一次，三年业余时间，精读了雷公药性赋，汤头歌诀，本草备要，医方集解，濒湖脉学，脉经，素问，灵枢，难经，伤寒，金匮，医宗金鉴，温病条辨，温热经纬，幼幼集成，济阴纲目，外科正宗。三年后跟老师行医，老师看病牛逼，但是大富人家都不大请，认为他人穷药贱，后来老师逝世了。后来跟另一个老师学了一年，大长见识。22岁开始有了处方权，独自开业。学习要讲究勤和恒，要向书本学习，要向老师学习，就是碰到一点点心得要记下来，后来编了一本民间单方验方选辑，这是一般经典书籍没有的，中间介绍了一些病例，要向时间学习，看病后要勤做笔记，多做总结。后面讲了一些医案，并认为要讲医德，看了只有佩服。然后说了专心，领导安排什么就干什么，并且都干出了成绩，真是牛逼。中间说有个脑肿瘤患者，西医认为要开刀，但是可能会出现一死二残三苟延的后果，患者不愿意就来找中医，结果用了中药和胃降逆，滋阴养肾，平肝潜阳的方法，服药五个月，已经治好了三年，并未复发。是学习的楷模，虽不能至，心向往之。【完】以上就是各位中医大家的成长所读之书的高度浓缩，当然中医的书库浩瀚茹淼，要读之书也太多太多，用一辈子来学习，来读书都未必能读完。但是通过以上概括能给各位想学中医的朋友们一点点提示和启发。