浅谈上课吃零食问题

“上课不许吃零食。”

每一个走过学生时代的人都曾或多或少对这条规定感到厌烦。

从我们学生的角度出发“老子饿了还不能吃了？吃好了才能学好！”

从老师的角度出发，课堂是个严肃的地方，理应认真听讲，没有规矩，不成方圆。意思大概就是“老子在上面站着费劲口舌给你们讲，你们一起菜逼还听不懂？还在下面吃的津津有味，老子也想吃！”

权衡利弊，作为一名当代中国学生，继承着尊敬师长的优秀文化传统，于情于理上课都不应该吃零食。

但这并不意味着这是件坏事情，所有事情都是有利有弊的，有些事情明知是错的，总有些人坚持去做。例如上课吃零食，只要方法得当。（不被老师发现）

下面我来浅析上课吃零食的两点益处：

其一：从最基本的地方讲起，上课吃零食最直接的效果莫过于直接作用于身体。认真听课是一件极其消耗体力的过程，偶尔吃点美味的零食，感受香气在齿间留连，美味冲击着味蕾，享受这种飘飘乎之感，着实给疲惫的身体带来能量，有助于上课效率的提高。

其二：上课吃零食是缓解困意的一种极其有效的方法。（本人基本试过了所有方法，拼命喝水，掐大腿，最终也是掐着掐着睡着了，还疼，多亏啊！得不偿失。）就拿薯片来说，从拿出薯片到薯片进嘴就是一段艰苦卓绝的历程，这对一个人的果断力与判断力有着很大要求。在那一瞬间，你的大脑要飞速运转，分析老师会不会转身？会写几个字？会花多久时间？能否将薯片安全放入口中又不被发觉？往往就在那电光火石之间，就看你能不能把握的住了。薯片入嘴之后，又是一段艰苦卓绝的历程。这对一个人的身体控制力与细节把握力有极高要求，一边要认真听讲，一边要观察老师的眼神，随时可以开始嚼，随时可以停，同时还要注意咀嚼的力度与速度，注意声响。一方面要认真听讲，认真吃。一方面面临着被发现的恐惧心理。同学，我想问你，这堪比特工，随时可能丢掉“小命”的吃零食过程，你睡得着吗？？？

所以同学，如果你一直上课吃零食，并且一次都没有被发现的话。恭喜你，你拥有特工的潜质。别学了，听我的，明天去国家安全局报道吧。

同学们，上课吃零食应是件严肃认真的事情，一定要认真对待！

ps.缓解困意是有前提的，下课前零食不能断，嘴不能停，不然你就是只吃饱了嗷嗷待睡的猪 。