第二点就是考生的语言要求。一是声音条件,语言作为广播电视工作最直接的工具,和形象一样是最能直接产生
审美愉悦
的,更有广播电台主持人是完全要依赖声音,依赖有声语言进行工作的,所以对于播音主持人来说,声音非常重要。二是
语感
,人生来是没有
语言功能
的,当然也就没有语感。这是属于先天+后来的努力而来的。所以在平时生活中的积累和后来对语感的培养都是相对重要的。
第三点是思维要求。我们再荧屏中也经常看到形象并不好,声音条件也不算好的我们称为”有特性,有个性“的主持人。虽然他们的外在条件不好,但是他们往往都有自己的特性,能够让人记住,且他们的思维都非常的活跃,清晰富有逻辑,一个思维活跃的考生,也非常容易得到考官的青睐。
对于播音主持员来说,不仅要有足够的理论知识,其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息,播音员的
语言规范
应该做到:准确规范,清晰流畅;圆润集中,朴实明朗;刚柔并济,
虚实结合
;色彩丰富,变化自如。我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短,逐步扩展自己的发声能力,找到自己最好的声音,用好自己的声音,这样播出来的声音依然是大家认可的,人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧,提醒大家该怎么改变的声音,让人们更记住你语言的魅力。
一、播音的要求
1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意
多音多义字
,
古诗文
中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。
2、
语速
适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。
3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的
思想感情
。
二、播音中的换气
1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
2、
重音
,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为
语句重音
和思想重音。
三、气息的控制
1、换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、补气的方式:
偷气
,
抢气
,
就气
。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,
绕口令
,散文之类进行训练。
3、紧张实际是
口唇
的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度
大循环
十五次左右。
四、声音的魅力
1、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,坐姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。
2、播音最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。
3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。
4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用
丹田
呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管
自然条件
多么困难,也要把气沉下去。
胸腔共鸣
能产生磁性的声音。练习24个
葫芦
48个瓢。
5、前后
鼻音
一定要读准,如:an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
6、
平翘舌音
一定要读准,如:zhi、chi、shi、ri、z、c、s。