文/大琦说教育

数学有着悠久的发展历史，从古人打结计数时就已经有了对数学的基本应用，不过那时人们不懂所谓数学是门学科， 随着时代的发展和人们需求的增长，对于数学的学习和应用也越来越普遍了。

在人类历史发展的长河上，数学有着不可代替的作用，学习数学的同时我们还可以利用数学科学去学习和解决其他知识和问题， 我国历史上对数学有巨大贡献的人才也有不少，距离最近的不得不说到葛军和陶平生。

数学帝葛军：

葛军是个何等传奇的人物， 网友送他外号“数学帝”，学生们笑称葛军是“葛大爷”， 不过也只有平时这样开开玩笑，一旦做到了葛军出的数学题，学生们就要叫苦不迭了。

葛军是土生土长的农村男孩，没有什么特长就是学习努力，尤其是学数学，葛军既有天赋又足够努力， 南京师范大学毕业后，学校有意让葛军在校留任 ，不知道为什么葛军最后选择了去南京师范大学附属学校当校长。

葛军当了校长后的第一个成绩就是 参加了1990年国际数学奥林匹克竞赛 ，虽然是我国第一次参加，但是 葛军凭着自己的专业知识和学生能一起攻克难题 ，竟然拿到了金牌 ， 这是中国史上第一个国际奥林匹克的金牌，葛军这一战彻底火了。

关于葛军还有一个 “68分” 的故事，2003葛军参与了江苏高考数学的出题工作，谁知道葛军一出手就是大招，那年的江苏省数学题奇难， 导致全省数学平均分只有68分， 就连很多学霸都没有招架住，更别说数学学渣了。

葛军一下子就成了学生们的噩梦， 导致后来的9年时间里，只要数学高考题难，大家都一直认为是葛军参与了出题， 可实际上葛军并没有年年参与高考命题工作， 这个68分也让葛军背锅背了9年。

不管怎么说，葛军就是一个让人闻风丧胆的名字，老师和学生都怕在试卷或考场上遇到他，也是 当之无愧的“数学帝”。

“陶神”陶平生

和葛军一样在数学方面颇有造诣的还有 陶平生 ，虽然没有数学帝之称，但是陶平生也被学生亲切地称为 “陶神” ，陶平生毕业于南京大学，随后的几年工作中都在担任研究生导师， 直到2008年陶平生开始参与高考数学题出题的工作。

陶平生也曾是高考考生惧怕的对象，他担任高考数学题命题组长的那里面，江苏省的数学高考平均分始终没突破 70分 ， 还出过一道近乎“变态”的题目，全省平均得分只有0.31分。

葛军和陶平生在各自擅长的领域都有着突出的贡献，虽然很多学生都说他们出题太难，但实际上用到的知识点就那么几个，所以，归根结底不是他们出题难，还是考生没掌握知识点。

葛军多年经验：数学差的学生大多都有这3个特征

害怕数学

有超过一半以上的学生都觉得数学是最难学的科目，也是这种心理让很多学生还没开始学数学，就抱着一种恐惧害怕的心理，这种 抵触心理直接影响着学生学习数学的结果。

就像我们默认高考数学后面的几道大题是比较难的，所以很多同学在考试时自知能力不行，压根就不做后面的大题，可有些时候，大题的第一问是很好解出来的， 但就是“退堂鼓”的心理让很多学生失去了这一分。

葛军曾经说过，数学题没有难的，因为知识点理论就那么几个，所谓的难题都是学生的伪命题，只要灵活作用所学知识， 没有解不出来的题，也不存在“数学难”的说法。

逻辑思维差

数学和其他科目不同，语文可能需要大量的记忆和背诵就能很好的学习，但是 数学属于逻辑思维较强的学科 。

很多女生到了高中以后就发现学数学变得很吃力，就是因为和男生相比，女生的逻辑思维能力略差，所以在学习数学的时候就很困难，这个和天生遗传以及小时候的训练有很大关系， 思维逻辑差 的人就可能学不好数学。

不爱动脑

数学不是死记硬背的科目，在解题时还是需要多动脑 ，越灵活地应用知识，才能有灵活的解题方法，如果死板的学习数学，就很难学好。

高考时面对数学难题应该怎么做？

心理暗示自己一定行

高考试卷上后面的大题有难度，有些考生抱着“反正我也不会做”的心态去解题，等于在气势上就输了， 高考考场上不仅考验一个人的学习成果，也在考验我们心理 。

所以走上考场就要给自己暗示，相信自己一定行，这样解题更有信心也能激发考生的欲望，才有可能拿到高分。

关键时刻要取舍

高考考场上时间就是分数，前面的题如果浪费了大部分时间，就有可能完不成后面的题，所以在考场上， 一定要懂得取舍。

如果被一道题卡住了，不要钻牛角尖， 一定要抓紧时间完成自己会的题目， 等到有剩余时间再回过头解刚才的题目，也许就会有不同的解题思路。

灵活解题

就如葛军老师所说， 数学没有难题，被困住的其实是解题人的思路 ，这也是我们在考场上需要注意的， 解题方法一定要灵活 ，一种方法行不通，赶紧换另外的解题方法， 多角度的看待问题才能更好解决难题。

数学作为高考中的主科，对高考成绩的影响很大，但是也真的有人确实学不好数学，这种学生也没必要强制自己必须在数学上拿到高分， 把其他自己擅长的科目学好一样可以弥补数学的短板。

尤其是在高考新模式下，对于副科的选择更加自由，考生提分的可能性就变得更高了，当然也不能完全放弃数学，保证数学的基本得分再加上其他科目的加持，也一定能取得自己满意的成绩。

今日话题：你参加过哪一年的高考，你认为题目难度大吗？