閱讀包含多種面向的能力，且對於孩童學習扮演重要角色。高比率的注意力不足過動症孩童合併有閱讀障礙。注意力不足過動症之核心症狀為：注意力不足、過動、衝動控制障礙、和執行功能缺損。在學習過程中，部分注意力不足過動症孩童在文字閱讀和閱讀理解確實有困難，和閱讀障礙的孩童有相似的臨床表現。閱讀困難乃起因於大腦視覺與聽覺處理功能發生障礙，以至於對文字拼音和理解出現困難。然而，對於注意力不足過動症合併閱讀障礙相關藥物治療療效的研究仍相對缺乏。部分研究乃針對此類個案在接受注意力不足過動症藥物治療，包含興奮劑與非興奮劑，對於閱讀功能之影響。本篇文獻回顧將呈現對於過去上述重要課題完整的研究結果。此外亦透過本研究回顧，提出對於未來治療的願景。

關鍵字：注意力不足過動症，閱讀障礙，藥物治療。