數學從來都不是只在紙上談兵的學科，而是可以應用在生活周遭的知識基礎，
透過理解這些知識的起源，培養進入科學世界的技能，
並且利用技能養成的過程，活化邏輯觀念，成為學習各種科學知識的入門磚。
黃光文  Super教師、《誰都可能呼攏你，但是數學不會》作者
賴以威  臺師大電機系副教授 / 數感實驗室共同創辦人）
蔣小娃  苗栗高商數學科老師
吳大猷科普著作獎、文津圖書獎得主
約翰．霍普金斯大學工學院董事
美國約翰‧霍普金斯大學電腦科學博士，先後任職於Google、騰訊，現為矽谷投資人。注重子女科學素養教育，女兒就讀常春藤名校，曾為其擇校親自走訪英美多家著名大學。
擅長用生動文字說明科普知識一直是吳軍博士的強項，其著作《數學之美》等優秀好書深獲好評。另著有《給孩子的科技史》。

• ISBN：9786263538962
• 叢書系列： 少年遊
• 規格：平裝 / 208頁 / 17 x 23 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
• 出版地：台灣

本書分類： 自然科普 > 數學 > 趣味數學

本書分類： 童書/青少年文學 > 科普/百科 > 數學

開始上課啦！

我們通常把數學知識當作數學，但這其實是一種誤解。

學習數學，不應該以懂得多少數學公式為目標，而是要從鍛鍊解決問題的過程中，學習所用到的思維方法。有數學思維的人，不僅做事有條理，而且擅長獨立思考，更能多角度開闢思維點，進行逆向思考。這樣的人在學習中很容易做到舉一反三，對所學知識活學活用，成績自然不差。

我在這本書裡精選了20個對人類數學發展史產生重要影響的數學問題，透過故事的形式，讓大家瞭解每個問題解決背後的過程、相關科學家軼事，以及這些問題對應的數學定律在人類生活中的重要影響；讓人們去感受這些科學家在數學問題上閃耀著的智慧光芒，去探究數學發展史上人類探索的脈絡；讓人們學會用數學的眼光觀察現實世界，用數學的思維思考現實世界，用數學的語言表達現實世界。

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