黑龙江工业学院(HeiLongJiang University of Technology)始建于1984年,位于中俄边境城市——
黑龙江省
鸡西市
。是一所经教育部批准成立的以工学为主,涵盖管理学、经济学、法学、文学、教育学等学科的公办综合性全日制普通本科学校。其前身是
鸡西大学
,2013年4月经教育部批准升格为本科院校并更名为黑龙江工业学院。
截至2023年4月,学校现有占地面积58万平方米,建筑面积25万平方米,固定资产总值6亿元,其中教学科研仪器设备总值1.2亿元,图书馆藏书100万册,各类电子图书190.6万册;设有10个学院,开设28个本科专业;拥有1个博士后科研工作站;有教职工670人,全日制在校生10285人。
1984年8月17日,经
黑龙江省人民政府
批准,鸡西大学开始筹建。
1985年8月招生,同年9月30日首届新生入校开学。
1999年9月,建校于1950年的鸡西市师范学校实体性并入
鸡西大学
。
2010年4月,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
截至2023年4月,学校设有10个学院,开设28个本科专业,学科专业覆盖工学、文学、教育学、艺术学、管理学、经济学、法学等7个学科门类。
黑龙江工业学院院系专业一览表
专业名称
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学位授予门类
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学院
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电气工程及其自动化
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工学
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数据科学与大数据技术
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工学
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人工智能
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工学
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机械设计制造及其自动化
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工学
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智能制造工程
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工学
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采矿工程
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工学
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矿物加工工程
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工学
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安全工程
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工学
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食品质量与安全
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工学
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材料科学与工程
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工学
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能源化学工程
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工学
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财务管理
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管理学
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市场营销
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管理学
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商务经济学
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经济学
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环境设计
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艺术
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土木工程
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工学
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测绘工程
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工学
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遥感科学与技术
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工学
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俄语
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文学
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商务英语
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文学
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中国共产党历史
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法学
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网络与新媒体
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文学
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学前教育
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教育学
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音乐教育
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艺术学
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秘书学
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文学
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体育教育
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教育学
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黑龙江工业学院体育学院
黑龙江工业学院
师资力量
截至2023年4月,学校有教职工650人,具有博士、硕士学位人员418人,教授、副教授194人,国务院特殊津贴专家、省政府特殊津贴专家、省级名师、教学新秀、市级学科带头人、专业技术拔尖人才30人,省级教学团队3个。聘请中国工程院张铁岗院士、上海外国语大学博士生导师李勤教授、韩国忠南大学校长、博士生导师郑相喆教授、副校长、博士生导师李真淑教授、韩国庆北大学金锺達教授为我校首席教授;聘请伟东云教育集团总裁兼CEO、教育部高校评估专家、清华大学职业生涯导师教练黄贵洲总裁、为我校特聘教授;从国内外著名大学及科研院所聘请12名终身教授和客座教授,常年聘请俄、韩、日、美、德等国20多名外教在校工作,还从行业企业聘请实践经验丰富的兼职教师79人。
省级教学团队:
会计与审计教学团队、电气自动化技术教学团队、矿业工程教学团队
享受省政府特殊津贴专家:
杨敏
、
韩新君
截至2014年5月,该校开设采矿工程、矿物加工工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、财务管理、市场营销、环境设计、国际经济与贸易、学前教育等45个本专科专业。有国家级高职高专教学改革试点专业1个,省级3个;国家级提升专业服务产业发展能力项目建设专业2个,省级6个。有校内实验实训教学基地60个,校外实践教学基地218个
。煤矿开采技术专业承担着省级人才培养模式创新实验区项目。
国家级教学改革试点专业:
应用俄语
省级教学改革试点专业:
室内设计技术、文秘、会计与审计
国家级提升专业服务产业发展能力项目建设专业:
电气自动化技术、工程测量技术
黑龙江工业学院
研究成果
截至2023年4月,学校的《构建新时代高校教师思想政治工作体系研究》获国家社科基金高校思政课研究专项立项,牵头制定了《220KV及以下交流输电线路电容补偿融冰技术规范》《放电等离子体引发聚合制备打印机碳粉的方法》2项省级标准。“十三五”以来,承担各级各类教科研项目700余项;获各级各类奖项400余项;发表论文900余篇,其中被SCI、EI、EI会议、CSSCI、CPCI、CSCD等收录100余篇;出版专编著教材等140余部;授权专利、软件著作权600余项,其中,3项发明专利填补空白,连续三年获得中国知识产权远程教育平台优秀分站称号。放电等离子体石墨提纯协同创新科研基地建设项目获省专项资金400万元。
黑龙江工业学院
学术交流
截至2023年4月,学校与
龙煤集团
等40余家域内企业联合开展技术攻关。举办了两届“服务龙江煤企转型发展”高端论坛,大巷软岩治理技术取得重大创新成果,石墨新材料、生物质秸秆液化、智慧农业等领域10余项校企合作成果实现转化。
黑龙江工业学院
校训
修德修能 成人成事
中华民族自古以来始终秉承“自天子以至于庶人,皆以修身为本”的训导。“修身”,儒家释为修德和修智(能)。学校是育人的圣地,以德才兼备之师培养品学兼优之生应是矢志不渝的追求。
修,即学习、培养、锻炼;修德是道德的养成,修能是本领的培育;修德修能的指归是成人成事。修德修能是成人成事的前提,成人成事是修德修能的结果;不断完善自我的过程就是修德修能的过程,美好人生的目标就是成人成事。
教师修德,即修“涵养”、“博爱”、“烛照”之品格;教师修能,即修“传道”、“授业”、“解惑”之本领;教师成人,即成为德高为范、学高为师之人;教师成事,就是成就为国家培养英才之事。
学生修德,即修“感恩”、“诚信”、“担当”之情志;学生修能,即修“独立思考”、“自主创新”、“躬身实践”之能力;学生成人,即成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;学生成事,就是实现人生价值、成就人生梦想。修德修能、成人成事,集求真、求善、求美之真谛,把教育和人生深情凝结,遵循之乃立人立业。
黑龙江工业学院
学风
见贤思齐 厚积薄发
“见贤思齐”语出《
论语
·里仁》。意思是见到德才兼备的人就向他看齐,旨在倡导学无常师、择善而从的学习风尚。“厚积薄发”出自苏轼《杂说送张琥》。意思是大量地、充分地积蓄而后少量地、慢慢地放出。指经过长时间充分的积累,才能后劲十足、大有可为。“见贤思齐,厚积薄发”重在强调要有善学、好学的主动性,懂得多学多用的道理。
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