天津市内六区有哪些已经名不符实的市重点中学？
现在提及市内六区的市级重点学校，大家首先会想到的是市九所：耀华中学、南开中学、市一中、新华中学、实验中学、七中、三中和二中。中考填报志愿的时候，其中一个批次就是市九所，共有两个学校志愿栏。这九所中学是市内六区市级重点中学的代表，各区还有一些市级重点中学，其中有的名气越来越大，有的则已经走向没落，甚至很多人不知道其原本是市级重点校。下面就详细说说那些已经名不副实的市重点。
四十三中
谁能想到，一个市级重点中学，竟然沦落为整个南开区的收底校。这里所说的是四十三中初中部，四十三中高中部在南开区依然是名列前茅。2022年四十三中本科升学率为96%，重点升学率为79%，其中理科最高分为664分，达到600分以上的学生有21人。初中部与高中部的成绩形成如此大的反差，这在天津的完中校中是比较罕见的。四十三中初中部走到今天，其根源在于区教委的“神操作”。
当初为了将南大附中建成龙头学校，与2005年将四十三中初中部拆离，与南大附中合并，形成了如今中片公办校中最好的南大附中。而后在2008年将普通校七十四中学晋升为市重点中学并迅速更名为“四十三中”，也就是说如今南开家长们人人惧怕的四十三中其实是七十四中。如今四十三中成了扶不起的阿斗，谁都不会再提及这是一所市重点学校了。
当然四十三也不是从此再无机会，可以参照如今南开北片的热门学校五十中学。五十中曾经才是南开北片的垫底校，后来一直作为初中转学生安置学校。正是由于外地学生众多，带动了五十中学的成绩，因此才成为南开乃至天津教育界业内公认的黑马校。今年秋季转学，很可能五十中不再接收转学生，不知道其能否一直“黑”下去。三十年河东三十年河西，因此四十三中是有可能咸鱼翻身的。
崇化中学
崇化中学的历史非常悠久，1927年由严范孙先生创办的崇化学会，1947年正式定名为崇化中学，1952年由天津市人民政府接办，更名为天津市第三十一中学。1978年被确定为天津市首批重点中学。2006年建成天津市示范性高中，并恢复校名崇化中学。
崇化中学是我的母校，我们上学的那会儿，学校还叫三十一中学。那时候我们的操场非常小，没有正规跑道，我们完成1000米跑步测试也就是围着操场“洋灰地”跑圈，一圈下来是160米。由于跑的圈数过多，当时的我少跑了两圈楞是没让老师发现。那时候我们下课都是围着几个篮球架子打球，想踢球根本不可能。想过过瘾踢个毽球，还经常把毽子踢上房顶。如今崇化的操场是标准的400米跑道、全草皮足球场，硬件设施是真好啊，但是如今的成绩是真的拉。
崇化中学没落的原因可以归结为没有跟上时代的发展，没有与时俱进。如今的学生已经换成当初八零后那批学生的子女了，然后还拿着曾经的教学手法去管理现在的学生，能好使吗？八零后能管得住，他们的子女可不吃这一套。打开百度搜索崇化中学，除了百度百科，排在前面的就是家长政府官方网站上对崇化的投诉。投诉临潼路校区强制八年级学生参加课后辅导，与“双减”政策背道而驰；投诉临潼路校区强制八年级学生早晨7:30分到校，严重影响了孩子们的睡眠等等。我琢磨了一下，投诉的这批家长很可能就有当初在三十一受管制的我的那些校友们。疲劳战术如今早已经不再适用，而崇化还在墨守成规。再有就是老师的水平在下降，曾经我们那时的经验丰富的老师，退的退、没的没，新上来的一批老师别的没学会，倒是学会了曾经那批老教师管理学生的手法。
其实我对三十一中非常有情结，我很热爱自己的母校。但是我也非常清醒地认识到，如今的崇化再也不是我们当年的三十一中了。所以，即使崇化北马路距离我家再近，我也不会把孩子送进崇化去。我还很不理解的是，崇化临潼路和崇化北马路在招生的时候是分开的，其实就是两个学校，那么为什么非得叫崇化中学临潼路校区呢？还老老实实地叫你的“临潼路中学”不好吗？
北师大附中
天津的学校似乎都符合一条定律，就是名字改来改去不一定是好事儿。北师大附中，原十三中学，至今已经是具有七十年历史的公办校了，天津市首批国家级示范校、天津市首批示范高级中学。我承认北师大附中无论是初中还是高中都非常优秀，但那是人家本校，仅仅换汤不换药是起不到任何作用的。2001年，河西区人民政府与北京师范大学强强联合共同打造北师大附中，经过二十多年的奋斗，楞是将一个市重点中学拉到了和微山路中学、梅江中学一个水平线上。
这几年北师大附中的成绩下滑严重，其中固然有小升初摇号的原因，但更多的原因在于学校的教师梯队建设有问题，水平参差不齐。这样的问题不止北师大附中一个学校有，这是一个普遍现象。如今河西三片小升初志愿填报，家长们都对微山路和北师大附中避而不及。一个市重点学校沦落到现在这样，确实令人感到惋惜。
第二中学
如果现在问我河北区最好的学区是哪个，在一中河北分校建成投入使用之前，我仍然会说河北一片是最好的。原因就是有市九所二中和市重点扶轮中学。但是这两个学校水平下降是有目共睹的，我先说二中，后面我会说扶轮。
虽然我的初中和高中不是在二中上的，但是我也比较有发言权，首先是我在初中和高中阶段都曾经参加过二中的课外培训或者参加过当时的老师组织的小班授课，其次是我的一个长辈曾经是二中数学学科带头人，天津高考命题组成员。老人家亲自辅导过我初中和高中的数学，也先后给我介绍了二中的物理老师和化学老师，使得我这两个学科成绩提升了不少。因为我初中是在河东区的一所流氓中学上的，虽然基础没有问题，但是很多知识点老师讲的并不深入。当我听了这几位老师的课，顿时有醍醐灌顶的感觉。这些老教师退下来后，成为骨干力量的教师团队再也无法达到当初那批优秀教师的水平。反而是汇森集团和二中合作建立的民办学校汇森中学一点一点发展壮大，如今成为整个河北区的中流砥柱。
市九所之所以称为“市九所”，并不代表他们都是全市顶尖的重点学校，除了“市五所”之外，其余四所的水平都不是最强的，当然其中河东区的第七中学水平一直保持得比较好，比较低调，也能出成绩。虽然二中已经大不如前，但是在河北区公办校中仍然是最好的，当然如果说这相当于河北区教育水平整体下降了也不为过。
扶轮中学
说完了二中，下面接着说河北一片的另一所市重点学校扶轮中学。除了河北区的学生和家长，可能生活在其他区的人一直都没有听说过这个学校。说实话，虽然我从小一直居住在河北区，直到我开始研究天津小升初政策，才看到扶轮中学。那个时候要说扶轮我真的不知道，但是如果说起扶轮的前身“铁一中”则是非常有名。
扶轮中学的历史也是非常悠久，如今已经是百年名校。1918年铁路同人教育会借用位于吕纬路与五马路交口处属于津浦铁路局的一块地基用于创建子弟中学，即天津扶轮公学第一中学。随后经历过几次更名，1963年改称天津铁路职工子弟第一中学，也就是老天津人比较熟悉的铁一中。1997年被批准为市级重点中学，2005年恢复“天津市扶轮中学”校名。我上学的时候铁一中比较强，那时候感觉整个河北区的水平要强于河东和红桥，而如今河北与河东之间的差距在逐渐拉大。
管理严格是扶轮中学的特点。很多家长就喜欢管理严格的学校，总觉得严师出高徒，老师管得严，孩子就能出成绩。而我则认为这是一大误区，在我看来，只有能力不够的老师才会在管理上下功夫。天津耀华中学的管理非常松散，所以才会出现成绩倒挂的情况。即使外界家长对耀华质疑不断，但是耀华的老师依然我行我素，该怎么教还怎么教。耀华要培养的不是听话的学生，而是富有创造力的学生，因此耀华中学培养出来的学生能够在高中阶段取得更好的成绩，这几年耀华出的状元也是最多的，考上清北的学生也是最多的。再看看走出了两位国家总理的南开中学，是所有学校里最具自由精神的学校，其管理模式更接近大学。即使给予学生足够的自由，南开也照样出成绩。看看这几年的中考成绩就能看出，虽然小升初摇号使得学校生源良莠不齐，但是经过南开的培养，差学生也基本没有拖南开的后腿。
如今扶轮唯一能那得出手的就是一代几何数学大师陈省身毕业于扶轮中学。把陈大师取得的成就归结于扶轮的培养显得有些牵强，显然更多地是依靠他自己的天赋和努力，这也就是为什么如今总是说孩子能否取得好的成绩取决于家长和孩子的共同努力。
民族中学
民族中学也是1978年审批通过的天津市首批重点中学，个人一直认为民族能够成为市重点，主要在于其减负的政治使命。之所以称为民族中学，就是学校招收少数民族学生。我的一个大学同寝室同学，民族中学毕业的，他曾经给我们讲过民族中学的少数民族学生非常抱团且民风彪悍，打架从来没输过。想当年我上中学的那会儿，学生之间打架甚至群殴的现象非常普遍，如今法律法规已经非常完善了，孩子们在小学阶段就不断通过学校普及法律知识，法律意识逐渐增强，我不知道现在学生之间还有没有通过约架来解决问题的。
民族中学的历史也比较悠久了，始建于1954年。1984年6月，为加快我市民族教育的发展进程，天津市教育局决定将原四十中学与民族中学合并，组建成新的民族中学。网上对民族评论最多的就是学校环境优美，绿化做得很好。学校确实在硬件方面投入很大，但是其师资力量确实薄弱，无论是初中还是高中。据民族的学生反映，老师的教学水平普遍一般，个别老师极其不负责任，即使是比较负责的老师，受大环境影响，教学水平也在下降。
