2022年4月13日18:00，“2022学年度教育学院教育技术学专业学习发展主题交流会”以线上形式举行。教育学院副院长乔爱玲教授、教育技术学非师范专业负责人方海光教授、辅导员李意涵老师、教学秘书胡玮老师、毕业校友和大四毕业班学生代表，以及2021级教育技术学本科1、2班全体同学及部分高年级同学参加了本次活动。交流会由2021级教育技术学本科1、2班班主任刘军副教授主持。

首先，2021级教育技术学1、2班班长马泽涵、吴景行两位同学代表21级教育技术学专业本科生们提出了有关教育技术学专业在学习与发展层面的困惑，主要包括：教育技术学专业本科毕业生就业前景如何？考研升学情况如何？如何提升学习成绩？如何参与科研立项？大一学生应如何为未来发展做准备等等。

接下来，方海光教授做专题报告，介绍了首都师范大学教育技术学专业现状和未来发展。方海光教授表示，首都师范大学的教育技术学专业水平位居全国前列，而教育技术学也是近年来教育学学科中的热门专业。在首都师范大学学习教育技术学的同学们拥有很大的上升空间，未来可以选择到许多著名学府深造，如卡耐基梅隆大学，南洋理工大学等。此外教育技术学在未来发展中，深受国家重视，应用范围广泛，在教育元宇宙、教育机器人、知识图谱等方面均会有所涉及。在学生发展方面，教育学院学生会提供丰富多彩的学生活动，学院举办各项意义深远的学术竞赛，科研竞赛，为教育技术学本科生提供多样化的发展平台。另外在就业方面，教育技术学本科生毕业后绝大部分学生进入中小学、高等院校、企事业单位工作。由此可见教育技术学学生就业方向多元，就业前景光明。

紧接着，优秀毕业生代表和2018级（毕业班）本科生代表肖佳妮、张亦弛、杨钧惠，黄梓宸同学一一分享了学习经历和自身经验。肖佳妮同学分享了教育技术学专业的优势、学生工作经验，就业经历以及本科生需要准备的简历、证书等；张亦弛同学介绍了自己的发展规划，保研经验和学习方法等内容，告诉同学们大学四年的规划要做到“博观而约取，厚积而薄发”；杨钧惠同学讲述了她眼中的教育技术学、学习经验和保研流程等内容，呼吁大家认真记笔记，提高课堂专注度；黄梓宸同学则详细介绍了考研的经历以及考研的心路历程，呼吁同学们抓住四年学习时间，实现自我的发展和突破。

随后，李意涵老师、胡玮老师和乔爱玲副院长围绕同学们的困惑分别进行了详细分享与解答。李意涵老师展示了2018-2021届教育技术学专业本科生的就业去向和升学深造情况。胡玮老师介绍了本科生学术竞赛的范围，科研立项的类型，以及丰富的社会实践活动等内容。乔爱玲副院长老师与同学们补充探讨了教师资格证的考取和资格认定，以及考研准备等事宜，鼓励同学们努力提升自身能力，积极投身信息化创新教学的事业。

最后，由刘军做会议总结。刘军老师表示教育技术学专业未来人才需求度不断提高，就业前景十分光明。同学们应该树立对于学习深造、升学发展、就业工作等方面的自信，有清晰的大学发展规划，努力践行优秀学长学姐们的学习经验，在教育学院教育技术学专业提供的优质平台下，坚定努力方向，实现自身的远大理想。

撰稿人：马泽涵

审稿人：刘军、乔爱玲