首先主持人介绍出席本次辩论赛的评委嘉宾以及比赛规则紧接着各辩论队选手，参赛辩手们的同学为其加油呐喊成为这次辩论队队员们坚实的后盾。
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02辩论主题
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Debate on the topic
代沟的主要责任在于父母还是子女
_03团队介绍_
Team to introduce
tetragona
八年级三班
骆柄卓
八年级一班马悦琪
八年级一班何思琪
八年级二班
刘禹乾
counterparty
九年级三班牟昕
九年级二班林馨怡
九年级四班何雨俊
九年级一班李玏轩
_04评委嘉宾_
The judges guest
班级管理李腾老师
·班级管理陈丹老师·
·班级管理王苗苗老师·
·麓山校区姚静老师·
成实外教育培训学校“初中组”校园辩论赛就这样如火如荼的开始了，赶快跟随小编去现场一睹为快吧~~
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05
现场多看点
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See more of the scene
开篇立论环节
正方立论
：
父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的指导，喜欢把自己的想法强加给孩子，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离，这就是代沟。
我方认为父母与孩子之间的代沟主要责任在父母。
反方立论
：
如果父母相主动与孩子沟通，孩子却不愿意与与父母沟通，是否是孩子的错？
父母主动与孩子沟通说明父母愿意与孩子消除代沟，但是孩子却持抗拒状态，从而加深相互的矛盾，使代沟更深代沟。
我方认为父母与孩子之间的代沟主要责任在孩子
。
二辩对话环节
正方
：
父母是成熟的个体，承受能力比孩子强，父母见多识广，在家处于主导地位，如果父母不积极主动消除代沟，孩子是没有消除代沟的决定权。
父母履行自己的职责就是要保障孩子的身体和心理，然而父母却经常 忘记心理保护，常常用自己的角度来对待子女，从而导致孩子与父母无法沟通。
所以父母与子女之间的代沟问题主要责任在父母。
反方
：
孩子回家关上房门，隔绝与父母交流，父母想与你交流，又害怕打扰孩子学习，这就存在一个问题，子女与父母相处与两个空间，子女在做什么父母却不知道。
为什么说穷人家的孩子早当家，他们懂事，理解父母，但是那只是少部分，请问在坐的有哪位同学可以脱离父母的经济支撑，独立生活?
所以父母与子女之间的代沟问题主要责任在孩子。
三辩盘问环节
正方三辩
提问：有其父必有其子，请问你们怎么理解？
反方一辩
回答：我们不能局部否定整体，这只是少部分。
正方三辩
提问：孩子感受到不平等，是父母的原因
反方四辩
回答
：孩子也有责任，孩子应该去理解父母。
反方一辩
提问：孩子有问题，自己不愿意沟通难道也是父母的责任吗？
正方二辩
回答：父母有问题是父母自己解决孩子年龄比较小，有些能力不足，希望父母多帮助孩子。
自由辩论环节
反方辩手
：
责任在于孩子，需要孩子去适应孩子，父母工作忙，需要孩子去体谅
正方辩手
：两个人都需要去消除，不能父母去帮你消除，家长是从孩子走过的，有过角色体验，更容易也更应该善于换位思考。孩子从来没有做过家长，较难真正地换位思考，情有可原。
进入四辩总结环节
正方辩手
：
父母玩手机影响孩子，父母应该关心孩子，孩子年级小，循循善诱，理解孩子的想法，孩子被学习压力喘不过气来，没有时间去理解父母。
父母应多给孩子一些关爱，应该走进孩子的内心。在于父母的不尊重孩子，不理解孩子，父母应该扛起责任。父母处于主导地位，父母不配合，孩子没有办法。
从以下三个观点答辩
一,在家父母为主导
二,父母是成熟个体
三,父母与子女之间应该平等交流
反方辩手
：
孩子是成长体，需要自己去成长，去适应，更多的需要自己去理解父母，不应该过多的去依靠父母，我们需要去接受，适应。
大部分父母关心孩子，孩子孤立父母。
父母工作压力大，难道不比学习压力大吗？
他们需要面对的事情更多，孩子有更多的时间去处理自己的事情和情绪。
辩论状态极佳，辩论场许多“铁齿铜牙”现身。会场让人感觉开卷有益，人们的毛孔都被打开了，双方言语搏杀十分惨烈。辩论让评委感到震撼.
_06
比赛结果
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The result of the match
正方三辩论获胜
从现代教育上讲：
子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育的内容之一。
一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而温馨的家庭，父母的言行举止会对孩子有耳濡目染的作用，从孩子出生，父母就是孩子的启蒙老师。
父母有责任保护好孩子的身体和心理健康，应该主动积极的消除与孩子之间的代沟。
看了一场这么精彩绝伦的辩论赛
你是不是也很想上场去舌战一番呢？
精于思美于言
秀于心慧于口
也许这就是青春最美的样子
Thanks for watching!
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