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苏联蒙太奇学派并不是一个有统一的艺术宗旨或发表过某项艺术宣言的团体。苏联电影在思想内容和艺术形式上的探索和创新，电影艺术的独特规律往往随着不同时期文艺政策的变更而受到冲击甚至被牺牲掉。前苏联早期电影最有成就的是蒙太奇学派。它只是泛指在整个20年代到30年代初期活跃于苏联影坛，并对蒙太奇的理论与实践作出过贡献的艺术家群体。而其中最有代表性与广泛国际影响的当属库里肖夫、普多夫金、爱森斯坦、维尔托夫四人。
库里肖夫
的贡献在于他对蒙太奇的发现，以及“电影模特儿"理论等研究。库里肖夫得出的最重要的结论，是“蒙太奇原则是电影特性的基础"这一观点。他认为银幕的所有表现力都是蒙太奇的表现力。他意识到蒙太奇可作为电影表现手段的体系，因而才把电影演员、电影编剧、电影摄影、电影美工等等，都统一在电影蒙太奇的总原则之下并作为银幕表现的特殊范畴来加以考察。
普多夫金
的蒙太奇探索，应当说是以创作实践为主轴，他的理论研究和著作并不多，但影响却很大很深远。他的两篇具有世界声誉的蒙太奇论著《电影导演与电影素材》和《电影剧本》都是在他离开库里肖夫工作室不久，于1926年发表的。他把蒙太奇当成一种分析的方法，当成导演的语言。他书中例举的大量格里菲斯、爱森斯坦运用蒙太奇的实例，以及库里肖夫效应的实例，不仅使创作者看后即可运作，甚至普通电影观众和爱好者看后也会对电影特性有所了解和发生兴趣。他的《电影导演与电影素材》《电影剧本》，早在30年代西方就以《电影技巧》的书名出版了英译本并广为流传，中国也早在30年代译文就有了。他的理论与实践经验所产生的影响，至今依然存在。
爱森斯坦
的理论活动十分庞大，主要分为四个阶段来看其理论的发展脉络。
第一个阶段（约为1920-1923）
,即提出“吸引力蒙太奇”原则的时期。他在1923年第3期《左翼艺术战线》杂志上发表的《吸引力蒙太奇》一文，是他根据自己导演《智者》一剧的经验提出的戏剧改革宣言。他认为“观众是戏剧的主要材料”，把观众吸引到“预想的方向”是戏剧的主要任务。他反对把观众带进编织得完美的故事情节中去的那种旧的戏剧模式。主张以多样化的视点一吸引力蒙太奇的空间共时性，打碎线性情节的时间连续性。他认为用吸引力蒙太奇给观众的生理和心理以冲击，便可激起他们的想象并使他们参与戏剧的进程。爱森斯坦还首次提出了在艺术研究中也应像在科学研究中那样，从定量分析入手。他把吸引力当成可测量的艺术感染力的单位。这篇文章在当时和以后相当时期曾引起爆炸性反响。
第二个阶段（约为1924-1929），
即探索理性电影的阶段。爱森斯坦从戏剧界转到电影界后，在拍摄影片《罢工》（1924）时，重新审视了《吸引力蒙太奇》一文，撰写了《电影吸引力蒙太奇》和《电影创作的唯物论方法诸问题》两篇文章，提出营造新的电影形式和创立电影自身的语言的问题。1925年拍摄的《罢工》和《战舰波将金号》，是他《吸引力蒙太奇》中提出的理论的具体实践。在《战舰波将金号》"水兵砸菜盘"、"敖德萨台阶"等片断。接着又结合影片《战舰波将金号》《十月》《总路线》的实践，写了《在群星的彼岸》《意料之外的接合点》《在单镜头画面之外》《电影中的第四维》《理性电影1928》《我们的〈十月〉—在戏剧和非戏剧的彼岸》《前景》等一系列论文。这些论文都是围绕着要建立一种新形式的电影一理性电影进行的。他认为只有理性电影才是最符合电影本质的一种形式。他说理性电影可以使科学恢复感性，使抽象思维具有实践的活力，使形式具有思想定义的明晰性，从而克服“逻辑思维”与“形象语言”之间的冲突。这样，电影便可以成为理性过程与感性过程的综合体。通过影像的组合可以演化出抽象的概念。他的蒙太奇已从吸引力的动力论发展为有机论。在他的蒙太奇中镜头不是元素，而是细胞。镜头一细胞内部的造型动势；视野广狭、体积大小、数量多少、景深浅远近等等经过不断积累而相互撞击冲突。最后便会突破自己的四角形细胞膜而分裂与再组合，从而形成一个新的质。
第三个阶段（约为1929年一1939年），
即建立蒙太奇类型学一多声部蒙太奇体系的时期。
第四个阶段（约为1939年一1948年），
即提出作为影片总体的结构的理论，提出电影创作方法论的时期。从总体上看，爱森斯坦在头两个阶段较着重外部语言的研究，强调冲突、撞击、分裂；在后两个阶段中则较倾向于内部语言的研究，语调综合、有机地统一。
维尔托夫
和他创建的电影眼睛派，对世界电影的历史进程有直接影响。在默片时代，维尔托夫已经发现了电影的视觉与听觉的可能性，在《真理报》上,他以题为《电影中的新流派》的文章宣称：电影眼睛是视觉大师,是可见的生活的组织者,应当用电影眼睛的纪实和无线电耳朵的纪实改变世界电影轨迹。他提出了要以纪实电影代替故事影片的革新主张。维尔托夫反对编造情节的故事片，也反对以纪实手法拍摄故事片，甚至反对爱森斯坦以纪实手段拍的《罢工》与《战舰波将金号》这样的故事片。他要求“绝对的纪实片”，但又不是“现实的机械复制"，而是要根据“当前的主题，把所选择的事实统一为一个整体”。
参考文献
1.影视鉴赏- 张蓉主编;党静平，翟杨莉副主编 - 西安：西安交通大学出版社 - 2008
2.外国电影史- 崔军主编;张婉婷，赵志洋，庄鹏等副主编 - 2018
3.电影艺术基础- 吴卫华主编 - 武汉：华中师范大学出版社 - 2012
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