身心健康是幼儿发展的重要基石，学前儿童健康教育历来是幼儿园工作的重中之重。在中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会第五届年会即将召开之际，我高兴地看到《学前儿童健康教育探索》一书。该书是天津市学前儿童健康教育基地的一些幼儿园对各自颇具特色的健康教育实践经验的总结，它为广大的幼教工作者进一步开展学前儿童健康教育实践及研究提供了丰富的资料。      《学前儿童健康教育探索》一书中既涉及了3～6岁幼儿的健康教育，也纳入了0～3岁婴儿的健康教育；既包含了学前儿童的身体健康教育，也涉及了学前儿童的心理健康教育和社会适应能力的培养；既总结了各种预防与治疗婴幼儿常见疾病的有效方法，又列出了教师们开发的近百种幼儿园体育游戏活动以及根据不同年龄儿童特点及动作发展情况而制订的各种“体育套餐”，并具体介绍了运用各种材料制作教玩具的方法……。因此，这本书内容的涵盖面很广。      这本书中的所有材料都是幼儿园教师多年来进行实践探索和研究的原创性成果，而且都经过了较长时间地实践，并已取得较好的效果。这些经验不仅符合他们各自园所的特点，而且有些探索具有很高的实用价值和推广价值。      这本书的每一篇章都针对学前儿童健康教育中的实际问题提出了具体可操作的方法，说明具体，描述清晰，而且图文并茂，易于幼儿园教师的理解、掌握，并应用于教育实践。      作为在学前儿童健康教育领域内涉足了多年的教育工作者，我感谢天津幼儿教育工作者为大家所作的贡献，也希望这本书能对我国广大幼儿教育工作者产生影响并起到促进作用。