探索一体化培养课程新体系 打造基础教育高质量发展新标杆

8月31日上午,广州协和学校揭牌仪式暨开学典礼在学校东门广场举行,市教育局领导、荔湾区政府和学校师生代表、校友代表及嘉宾到场为学校剪彩揭幕。至此,广州市协和小学整体并入广州市协和中学,正式合并成立广州协和学校。

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协和中学和协和小学均有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,两校同根同源,文化上一脉相承;两校毗邻相近,地缘上得天独厚。中国科学院和中国工程院院士林秉南、黄翠芬、李绍珍,文学家欧阳山,艺术家关山月、廖冰兄、潘鹤等,都在这里学习生活过。近年来,两校秉承“尔识真理,真理释尔”的校训和“协力和衷,作育英才”的理念,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,矢志追求有品质的教育,办学质量稳步提升。协和中学2008年被评为广东省国家级示范性普通高中,被教育部授予“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”,生态园林建设、打造优秀教师队伍、构建特色课程体系、开展多元主题活动、拓展丰富职业体验等路径走出一条特色发展之路。协和小学近年来通过校园微改造、打造独具特色的课程文化、提升课堂教学质量、落实“双减”政策等举措,社会声誉与日俱增。两校合并,强强联合,有利于盘活资源,增加基础教育优质学位供给,满足区域内人民群众“上好学”的需求,也符合广大师生和协和人对办学优质教育的期盼。

刘红梅担任广州协和学校党委书记,何冠南担任广州协和学校校长。协和学校将按照广州市教育局的部署,先行实施党组织领导的校长负责制,学校的领导班子力量得到进一步加强。并将整合原来两校的优势资源,探索十二年一贯制特色课程体系,一体联动,密切各学段衔接,着力打造数理思维、语言文化、科技创新等特色品牌,积极探索早期发现培养拔尖创新人才的教育机制。

到场发言的校友代表张文豪,目前是华南理工大学建筑学院的博士研究生。他2008年毕业于协和小学,2014年毕业于广州协和中学。他说,自己如今所擅长的事物,很大程度得益于在协和中、小学这九年中的经历。到现在仍记忆犹新的是小学每天放学就会参加游泳队训练,高中放学后就会去踢球,并在广东省比赛中名列前茅,所以有更强的身体素质去应对建筑设计的高强度工作;更重要的是养成了更细心、严谨、理性且批判性的思维方式;小学参加学校的自然科学课程与竞赛,高中参加化学研究、机器人社团与比赛,激发了求知、研究与探索真理的热忱,所以选择继续攻读博士,推动设计行业的创新与发展。他说:“常言道有心栽花花不开,在我看来,花并非不开,只是时机未成熟而已。青少年时期在协和的熏陶浸润,终将厚积而薄发,成为宝贵的财富。在这段学习经历中我深刻体会到,两校教育之初心、信念同根同源,作为校友,我对合并后的学校发展更加充满期待。”

广州市教育局党委书记、局长、一级巡视员陈爽出席开学典礼。陈爽希望,学校要切实发挥两校合并后1+1远大于2的正向效应,继承发扬110多年来的优良传统,秉承协力同心、和衷共济的协和精神,传承深化协和文化,打造协和特色,擦亮协和品牌,积极探索、大胆创新,把广州协和学校越办越好,为办人民满意的广州教育贡献协和力量。

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广州协和学校正式揭牌成立探索一体化培养课程新体系 打造基础教育高质量发展新标杆  8月31日上午,广州协和学校揭牌仪式暨开学典礼在学校东门广场举行,市教育局领导、荔湾区政府和学校师生代表、校友代表及嘉宾到场为学校剪彩揭幕。至此,广州市协和小学整体并入广州市协和中学,正式合并成立广州协和学校。  协和中学和协和小学均有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,两校同根同源,文化上一脉相承;两校毗邻相近,地缘上得天独厚。中国科学院和中国工程院院士林秉南、黄翠芬、李绍珍,文学家欧阳山,艺术家关山月、廖冰兄、潘鹤等,都在这里学习生活过。近年来,两校秉承“尔识真理,真理释尔”的校训和“协力和衷,作育英才”的理念,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,矢志追求有品质的教育,办学质量稳步提升。协和中学2008年被评为广东省国家级示范性普通高中,被教育部授予“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”,生态园林建设、打造优秀教师队伍、构建特色课程体系、开展多元主题活动、拓展丰富职业体验等路径走出一条特色发展之路。协和小学近年来通过校园微改造、打造独具特色的课程文化、提升课堂教学质量、落实“双减”政策等举措,社会声誉与日俱增。两校合并,强强联合,有利于盘活资源,增加基础教育优质学位供给,满足区域内人民群众“上好学”的需求,也符合广大师生和协和人对办学优质教育的期盼。  刘红梅担任广州协和学校党委书记,何冠南担任广州协和学校校长。协和学校将按照广州市教育局的部署,先行实施党组织领导的校长负责制,学校的领导班子力量得到进一步加强。并将整合原来两校的优势资源,探索十二年一贯制特色课程体系,一体联动,密切各学段衔接,着力打造数理思维、语言文化、科技创新等特色品牌,积极探索早期发现培养拔尖创新人才的教育机制。  到场发言的校友代表张文豪,目前是华南理工大学建筑学院的博士研究生。他2008年毕业于协和小学,2014年毕业于广州协和中学。他说,自己如今所擅长的事物,很大程度得益于在协和中、小学这九年中的经历。到现在仍记忆犹新的是小学每天放学就会参加游泳队训练,高中放学后就会去踢球,并在广东省比赛中名列前茅,所以有更强的身体素质去应对建筑设计的高强度工作;更重要的是养成了更细心、严谨、理性且批判性的思维方式;小学参加学校的自然科学课程与竞赛,高中参加化学研究、机器人社团与比赛,激发了求知、研究与探索真理的热忱,所以选择继续攻读博士,推动设计行业的创新与发展。他说:“常言道有心栽花花不开,在我看来,花并非不开,只是时机未成熟而已。青少年时期在协和的熏陶浸润,终将厚积而薄发,成为宝贵的财富。在这段学习经历中我深刻体会到,两校教育之初心、信念同根同源,作为校友,我对合并后的学校发展更加充满期待。”  广州市教育局党委书记、局长、一级巡视员陈爽出席开学典礼。陈爽希望,学校要切实发挥两校合并后1+1远大于2的正向效应,继承发扬110多年来的优良传统,秉承协力同心、和衷共济的协和精神,传承深化协和文化,打造协和特色,擦亮协和品牌,积极探索、大胆创新,把广州协和学校越办越好,为办人民满意的广州教育贡献协和力量。