为什么办的是女高（丽江华坪女子高级中学）？

只有月亮路过

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为什么办的是女高，不是男高，或者普通男女混合的高中？

筹办免费女子高中的缘由。

张老师的个人情况（可大略浏览这部分）：

张桂梅老师老家在黑龙江牡丹市，少年（18岁）丧母，随姐姐支边云南，不久后父亲去世。

张老师在云南参加工作一开始并不是老师，而是在林业系统做一线行政，其实就是服务大山里的伐木工作，还任了林场的团委书记。后因林业子弟学校缺老师，而丈夫正是校长，她转岗从零开始教学，还带出了不错的毕业班。后来， 张桂梅考取丽江师范学校， 毕业后和丈夫调到大理教书。

1993年底，她的丈夫被诊断为胃癌晚期，14个月后，也离开了她。

1996年离开大理喜洲，调到条件相对较差的丽江华坪中心中学教书。

1997年4月不幸患上子宫肌瘤（五斤左右的瘤），丈夫生前治病已让张老师的积蓄几近于无。后又调到刚组建的民族初级中学任教。

得知张老师的病情，县长、民族中学的老师们、山区妇女都给张老师捐款，给予了帮助。 张老师心怀感恩， 总想着能为县里做些什么来报答这里，认真地投入到教学当中，关心她的学生。 她年复一年付出，成为远近闻名的劳动模范。

张老师当时就把政协委员和妇女代表们的12370元捐款，又捐给学校架电用了。也就是在那段时间，她节衣缩食甚至不吃肉，省出工资帮助学生，把丈夫留下的唯一一件毛背心，给了发高烧的学生……

早些年任教华坪中学和担任福利院院长的所见所闻：让张老师萌生了建立女子高中的想法，并为之奋斗。

在华坪县任教初中的张老师，看到班里的女生数量本来就少，还时不时的发现没来上学的女孩留下的空位。一打听才知道，有些辍学打工去了，有些被嫁人了。

为了解辍学女生的想法和她们的家庭，张桂梅走上了漫长的家访路。辍学的女孩住在深山各个角落，她就一个一个去寻找。

历年利用假期，走过常人难以想象的艰难崎岖的山路，家访了许多山区家庭的张老师， 看到当地山区重男轻女现象很严重且落后贫困，不仅是物质上，更是精神上的，教育观念上的落后。

①即使家里没钱也会贷款给儿子，女儿就嫁出去换彩礼给家里。

②家里只生了女儿会被别人欺负。

③高三辍学的女学生。

有钱给儿子去县城补习，却让读高三的女儿辍学干活。

④连小学都没读过的山区女孩。

⑤辍学就要回去嫁人的山区女孩。

⑥没有女子高中就没有书读的山区女孩。

⑦建校之初即使是免费，也有家长不愿意送孩子读书。不免费许多山区女孩连学都没得读。

2001年一家公益机构在华坪县修建了“儿童之家”福利院，因为钦佩张桂梅的为人，捐助方指定让身为教师的张桂梅兼任院长。

这些孤儿都叫张老师为妈妈，经费最紧张时，她领着孩子们上街卖鞋子卖花。

儿童之家除了部分男孩，还有一部分是被遗弃在福利院门口的健康女婴。福利院孤儿性别比例大约为4：6，男少女多。

在这里长大的孩子的妈妈们，有的因为贩卖毒品被抓获，有的不堪家暴之苦精神失常，有的无法忍受丈夫殴打将其反杀。甚至，一位在山里干活的农妇，只因被陌生男子拽了衣服，夫妇俩感到羞耻，双双上吊身亡。他们的孩子一夜间沦为孤儿。

张桂梅老师讲了两个故事：

①华坪儿童福利院有个男孩，妈妈生他时大出血。婆婆说这不吉利，至死没让她见丈夫一面。此后丈夫变了，沉默寡言，借酒消愁。没过几年，这个男人犁田时，死在田里。两个月后，老人去世，留下小男孩成了孤儿。

②福利院里还有个孩子。母亲在昆明第三监狱关着，她和哥哥合谋杀死了丈夫。丈夫长期家暴，酗酒成性。主要是穷。一次孩子过生日，她擅自买了个拳头大的蛋糕，丈夫为此抱怨，大打出手。实在受够了，她走了极端。

福利院里无论男女，每一个孤儿背后，几乎都有一个吃文化素养不高的亏、命运悲惨的母亲，备受侵害的弱势女性。

每个福利院孩子的背后都有一个悲剧性的母亲。

她顿悟到问题的症结所在：“一个女人的品格学识，能影响一个家庭三四代的命运。”

贫穷带来的低素质，千百年来在山里往复循环。要想根本上解决，唯有提高人的素质，用教育来阻断贫困代际传递。

民族中学和儿童之家的经历，让她筹建免费女子高中的想法在2001年萌生。

为什么不可以男孩子一起来教，偏偏就教女孩呢？

创办女高的艰辛。

2002年起张老师为了筹办免费女子高中趁假期四处奔走，向他人请求募捐。遇到过被人放狗咬，被吐口水骂是骗子……

2002～2007五年间，筹款金额太低心灰意冷想放弃。

柳暗花明——转机出现。

2007年张老师当选党的十七大代表去北京开会时，因裤子破洞引起热心记者的关注，散会后应约记者受访，聊起了自己的儿童之家，聊教书的艰苦和乐趣，也聊到了自己那个已经不抱太大希望的梦想。这天，两人从傍晚聊到深夜，哭得稀里哗啦，边哭边聊，边聊边哭。

第二天记者为其发表了一篇名为《“我有一个梦想”——访云南省丽江市华坪县民族中学教师张桂梅代表》的文章，引起各路媒体的报道，继而引起各级党委政府和社会各界爱心人士的广泛关注，在他们关心支持下，让办校成为可能。

丽江市和华坪县各拿出100万元帮助张桂梅办校。

2008年8月华坪女子高级高中建成。

建校伊始，华坪女高只有教学楼孤零零的一座建筑。

教学工资和办学经费由县财政负责。

学校建设由教育局负责。

张桂梅担任校长。

第一届学生绝大多数来自华坪和附近宁蒗、永胜、玉龙的高山峡谷，都是深度贫困县，傈僳族、彝族、苗族等居多。山里女孩子愿意来读，女高不会拒之门外。2008年第一拨学生，四成多是降分录取，现在也差不多。

进来的学生至少要符合两个条件：“农业户口”“贫困家庭”。

办校之初的挫败

入学没有分数门槛，普遍基础较差，教学困难，成绩始终提不上去。

学生离开， 走了6个，反复做工作劝回2个（第一届招收100个，96个在读）。

老师离开， 教学条件简陋（没有食堂、没有厕所、没有围墙）、压力大、要求高，17个老师走了9个。

女高教学几乎瘫痪。

学校可能办不下去，县里计划分流学生进其他两所高中，依然免费。

但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张老师准备交接资料，意外发现8个老师中有6个党员，看到希望。

没有他们的坚持和信仰就没有今天的女高。

看到老师们的宣誓，想到了他们，看到受苦受难的百姓，两个人坚定地、郑重地许下誓言的样子。

第一届教学成果（2011年高考）

本科上线69人，综合上线率100%。

从2011年连续九年（2019年第九届118名）综合上线率100%，一本上线率从首届的4.26%到2019年的40.67%，2019年本科上线率82.37%，综合排名一直是丽江市第一。

直至2016年前后，华坪女高才建成现在的模样。 教职工的工资由财政承担，其它费用则需要自筹。 随着升学率逐年攀升，城里的孩子、拔尖的优等生，都想往华坪女高挤，但是她们坚持“不掐尖”，始终把“贫困”作为招生的核心原则。

十多年过去，她把将近两千名山里女孩送进大学，绝大多数是贫困生。

张老师，是校长，也是孩子们的保安。

张老师简陋的家和床。

总在心系学生。

她把全部奖金、捐款和大部分工资累计一百多万元，全部捐献给了山区的孩子们和教育事业。

每年寒暑假到贫困山区做家访，给山区的人们传达知识的重要性和力量。

张桂梅带动的不仅是华坪女高，还带动了全县所有学校。2008年女高成立以前，全县中考升学率不到50%，2020年就达到了90%以上，近8年来全县高考升学率在丽江市保持第一名。” ——华坪县教育局党工委书记胥国华说。

“我是班主任，可对每个学生的情况我还没有张桂梅老师了解，因为每个学生她都去家访，学生和家里有什么情况她会告诉我。” ——女高高三化学老师和德强告诉记者。

“张桂梅不仅影响了一所学校，还影响了丽江广大山区农村。以前农村女孩早婚早育的很多，现在很少了，农村家长送孩子读高中的意识普遍增强，我们开家长培训会，有5800多名家长通过网络直播参加培训，多数是农村家长。” ——华坪县妇联主席刘安平说。

烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置以你危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春。以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

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以下可略看：

关于贫困男生和入学率的问题。

❥张老师有资助贫困男生，只是方式和侧重不同。另外gj也有建档立卡户这样的扶持贫困户的政策。

农村家里更愿意把钱和偏爱放在男孩身上，辍学严重，被忽视的更多的是女生。

看了多个视频，山区的环境和村民的家，比普通农村的情况还要糟糕很多。

办女子学校的缘由前面已经说得很详尽了，都是张老师多年实地家访后发现当地重男轻女严重且普遍、贫困而做出的决定，办校是她的梦想。

❥关于入学率，我看了全国近十年的数据，情况差不多，感兴趣的可以到教育部官网查。

有一点值得注意的是， 城市、县城、农村、山区农村的 情况其实不太一样的，想要更准确的分析应该分开，不过这里直接看全国的，笼统的理解一下。
近十年也就是2010至今，在这些年份 就读小学的大概是2004年到2010初这个年龄段出生的男女生， 很多还在读书没出社会。

以2020年6月教育部发布的数据为例：

①有些省男童比女童入学率多0.12%、0.08%、0.06%。

反观女童整体比男童多0.01-0.03%之内（好几年的整体数据是这样的）。

有些省份男童入学率更高。

②男女入学率相差无几，在校生男女性别比失衡（有些人却视而不见）。

现在小学入学率 高达约99.9-100%， 几乎100%， 除了极少数晚一两年入学，这已经可以从侧面反映儿童出性别比。

③重男轻女大环境下（尤其山区）没有父母连小学都不让男孩读，只是晚一两年（女孩也有晚读的）。义务教育zc不是摆设， 现在谁见过只有幼儿园毕业的成年男人？！

④男女童相差无几的入学率，是近些年经济发展良好，全国人民生活条件上去了，教育环境改善了取得的成果。如果你看到十多年前、二十年前、三十年前，甚至更早的男女入学率，女生的入学率低、非常低、极低，甚至为0，近些年的入学率变正常了，某些人因为女生入学率基本跟男生一样正常，不像以前那么低了，反而拿来攻击和说不公平，简直是滑稽，无稽之谈，这种人难道是想回到几十年前那种特别落后的状态？