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神勇威武的鸵鸟 · 关于领取哈尔滨理工大学2019级博士研究生录 ...· 1 年前 · |
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神勇威武的鸵鸟 · 测控技术与通信工程学院· 1 年前 · |
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神勇威武的鸵鸟 · 哈尔滨工程大学就业服务平台· 1 年前 · |
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神勇威武的鸵鸟 · 携手合作共育英才——哈尔滨市田家炳高级实验中 ...· 1 年前 · |
学院(部)
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本科专业
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工业设计、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、能源与动力工程、车辆工程
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材料物理、制药工程、环境工程、化学工程与工艺、材料化学、材料成型及控制工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程
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电子科学与技术、新能源材料与器件、电气工程及其自动化
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集成电路设计与集成系统、物联网工程、数据科学与大数据技术、软件工程、计算机科学与技术、网络工程
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自动化、机器人工程
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光电信息科学与工程、测控技术与仪器、通信工程、安全工程、电子信息科学与技术、电子信息工程
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信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、人力资源管理、经济学类、会计学
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信息与计算科学、应用物理学、应用统计学
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法学
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英语、日语、俄语、朝鲜语
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建筑学、土木工程、工程力学
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哈尔滨理工大学荣成学院
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资料来源:
哈尔滨理工大学 师资力量
截至2023年3月,学校有教职工2400余人,
专任教师
1600余人。其中,
中国工程院院士
1人,俄罗斯外籍院士2人,全国杰出专业技术人才1人,国家高层次人才5人,国防工业515计划1人,百千万人才工程1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人,
龙江学者
11人,省级教学名师23人,省级青年教学名师2人,国家级课程思政教学名师2人,省级课程思政教学名师1人,省级领军人才梯队18支。
哈尔滨理工大学 学科建设
截至2023年3月,学校有博士学位授权一级学科8个、硕士学位授权一级学科22个、专业硕士学位授权类别11个,其中,
国家重点学科
1个、
省级重点学科
10个、
国防特色学科
方向布局5个、黑龙江省国内一流建设学科7个、国内一流培育学科4个;电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程、工商管理、计算机科学与技术等7个学科设有
博士后科研流动站
。
在第四轮学科评估中,机械工程、电气工程、计算机科学与技术、工商管理、管理科学与工程等5个一级学科获评B等级(全国前20%~30%)。
哈尔滨理工大学 教学建设
截至2023年3月,学校23个专业获批
国家级一流本科专业建设点
,16个专业获批
省级一流本科专业建设点
,16个专业通过工程教育认证;有8个国家级第一类特色专业、3个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业、1个国家级本科专业综合改革试点专业、19个省级重点专业、6个省级本科专业综合改革试点专业、2个省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业。有国家大学科技园1个、
国家级实验教学示范中心
3个、
国家级工程实践教育中心
6个、国家级大学生校外实践教育基地2个。有
国家级精品资源共享课
1门、
国家级精品视频公开课
2门、
国家级一流本科课程
9门、
省级一流本科课程
52门。
2020年,学校获省级教学成果奖18项。
2019年,学校共获得省级教学成果奖18项,其中一等奖6项、二等奖12项;批准立项2019年度省级高等教育教学改革研究项目48项,组织结题验收11项。
哈尔滨理工大学 科研平台
截至2023年3月,学校有29个省级以上科研平台,其中有“电介质工程省部共建国家重点实验室培育基地”“大型电机电气与传热技术国家地方联合工程研究中心”“高效切削及刀具国家地方联合工程实验室”“先进电气装备制造与智能运行省部共建协同创新中心”等国家部委实验室、工程研究中心和协同创新中心7个;有“黑龙江省电机电器及其控制重点实验室”“黑龙江省先进加工技术及智能制造重点实验室”“黑龙江省复杂智能系统与集成重点实验室”“黑龙江省石墨-石墨烯应用技术协同创新中心”等省级重点实验室、工程技术研究中心、协同创新中心和技术创新中心22个。
截至2023年3月,学校近五年,承担各类科研项目2008项,其中国家级科研项目187项、企事业单位委托项目1190项;累计发表高水平学术论文2464篇。
南区图书馆
《
电机与控制学报
》是由哈尔滨理工大学主办的专业性学术期刊;先后被美国《工程索引(核心期刊)》(EI)、英国《科学文摘》(INSPEC)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、 《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JSTChina0)、美国《剑桥科学文摘(自然科学)》(CSA)、美国《史蒂芬斯全文数据库》(Eh)、美国《乌利希期刊指南(网络版》(Ulrichsweb)、荷兰《文摘与引文数据库》(Scopus)、《中国科学引文数据库》 (CSCD核心库)、《中文核心期刊要目总览》《中国科技核心期刊》《中国学术期刊评价研究报告》(RCCSE)、 《中国科学 文献计量评价数据库》(ASPT)等中国国内外重要检索系统或数据库收录;先后获得教育部“全国高校优秀科技期刊”、“全国高校学报优秀期刊”和中国北方八省区“十佳期刊”等多项荣誉称号;2008年、2010年、2012年、2014年连续四届获得教育部“中国高校优秀科技期刊奖”;2009年获得中国高校科技期刊研究会“中国高校优秀编辑质量奖”,2011年初获得首届黑龙江省出版奖-优秀期刊奖,2013年、2017年、2019年获得中国高校科技期刊研究会“优秀团队奖”,2016年、2018年获得“中国高校百佳科技期刊”称号。
《
哈尔滨理工大学学报
》是由哈尔滨理工大学主办的自然科学类综合性学术刊物;主要刊登电气与电子工程、机械动力工程、材料科学与工程、测控技术与通信工程、计算机与控制工程、数理科学等方面具有原创性、创新性和较高学术水平的学术论文和科研论文;为中文核心期刊要目总览收录期刊;中国科技核心期刊(核心板);同时被《中国学术期刊评价研究报告》(RCCSE)认定为核心期刊(A-期刊);先后被国际重要数据库:美国《化学文摘(网络版)》(SciFinder Scholar Web)、美国《剑桥科学文摘(自然科学)》(CSA)、美国史蒂芬斯数据库《EBSC host》、美国《乌利希期刊指南(网络版)》(Ulrichsweb)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、瑞典《开放获取期刊指南》(DOAJ)、《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》(JSTChina)、美国《科学引文索引(扩展版)》(SCI Expanded)等收录和施引文献;此外,该刊还被中国科技论文统计源 (CSTPCD)、中国科学文献计量评价数据库(ASPT) 、《中国数学文摘》、中国知网、万方数据—数字化期刊网等数据库和文摘刊物收录和摘引;2004年该刊获得教育部“全国高校优秀科技期刊二等奖”和“黑龙江省期刊装帧艺术作品银奖”,2005年获得首届“黑龙江省出版精品工程奖”提名奖,2009、2014、2016年获得“全国高校科技期刊优秀编辑质量奖”,2017年获得“第四届中国高校科技期刊优秀网站奖”、“中国科技论文在线优秀期刊”一等奖,2018、2020年获得“中国高校优秀科技期刊”称号。
《
科技与管理
》是由哈尔滨理工大学主办的经济管理类综合性学术期刊;该刊内容涵盖技术管理、经济管理、工商管理等领域,具体设有科技创新管理
、
科技管理与绩效评价、知识管理、产业与区域经济、金融管理、人力资源管理、市场营销等栏目;是“RCCSE中国核心学术期刊(A-)”和“中国人文社会科学期刊AMI综合评价A刊扩展期刊”,该刊还被中国知网、万方数据、中国社会科学评价中心等数据库收录;多次获得教育部“中国高校特色科技期刊奖”“中国科技论文在线优秀期刊奖”“全国高校科技期刊优秀编辑质量奖”“黑龙江省出版精品工程奖”“中国高校优秀科技期刊”“北方科技期刊优秀期刊”等奖项及荣誉称号。
《
思想政治教育研究
》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办的全国高校思想政治教育类学术期刊,是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊;设有“本刊专稿”、“习近平新时代中国特色社会主义思想研究”、“社会主义核心价值观研究”、 “马克思主义理论研究”、“意识形态与社会思潮研究”、“思想政治教育原理研究”、“思想政治理论课教学”、“思想政治工作”、“文化建设与育人研究”、 “党建研究”、“比较思想政治教育”、 “网络思想政治教育”等栏目。同时针对相关理论热点、会议精神,结合时事不定期开设相关栏目;是“CSSCI扩展版来源期刊”、“全国中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊(A)”和“人大报刊复印资料重要转载来源期刊”,被中国知网、万方数据、中国社会科学评价中心等数据库收录,还曾获得“全国高校百强社科期刊”称号。
截至2023年3月,学校坚持内涵建设与外延发展相结合的办学方针,不断拓宽国际间交流与合作渠道。学校是“中国东北地区和俄罗斯远东及西伯利亚地区大学联盟”“中国—中东欧国家高校联合会”“中国—乌克兰大学联盟”成员单位和“
丝绸之路大学联盟
”观察员单位。现已与欧洲、美洲和亚太地区20余个国家的70余所国(境)外高水平大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系,积极开展学生联合培养、教师学术交流及合作科学研究等实质性合作,不断提升学校的办学水平和综合实力。
哈尔滨理工大学 形象标识
校徽以中英文校名、学校建校年号为基本构成元素,图案中三个圆形相套,顺时旋转,渐变汇合成一个整体正圆形,象征“三校合一”和“联合、团结、发展”的主题,同时体现了全校师生员工同心同德、自强不息、勇攀高峰的决心。数字“1950”水平横排,且位于三个圆形的起始点,清楚地表征了学校始建于1950年,是学校历史的开始。
校徽采用象征性创意手法,把图形、文字与数字巧妙的组合在一起,曲直对比,富于变化。既寓意深刻,又有鲜明的时代感,给人以简洁、美观、明快、易识别的视觉形象。校徽主颜色为科技蓝。
哈尔滨理工大学 精神文化
知行统一 博厚悠远
知行统一:“知”指知识或道德观念;“行”指行为、行动;“统一”即部分联成整体,归于一致。“知行统一”,源自于教育家陶行知先生的“行是知之始,知是行之成。”其意义在于要具有高尚的道德品质和远大的理想抱负,掌握过硬的科学文化知识,注重基础,崇尚实践,真正做到知与行的完美统一。
博厚悠远:“博”指大、广、通、众多、丰富;“厚”指深、重、宽厚;“悠远”即长久,远大。“博厚悠远”出自《中庸》“故至诚无息,不息则久,久则征,征则悠远,悠远则博厚,博厚则高明”。其意义在于要不断加强自身修养,坚持不懈地以真诚的态度追求真理,要博学厚德,为人做事目光远大,不急功近利。
团结 奋进 务实 创新
团结:团结协作,同心同德,团结就是力量。奋进:奋发进取,百折不挠,乐观向上,勇往直前。务实:勉力从事,严谨治学;实事求是,不求浮华。创新:大胆探索,勇于实践;与时俱进,开拓创新。
校风既包括教风和学风,也包括干部作风和学术风气。
勤奋 严谨 求是 自强
勤奋:要求理工师生不懈努力,锲而不舍,奋发图强,有所作为。
严谨:严肃谨慎,严密周到。教师要严谨治学,恪守学术道德,授业至真,育人至善;学者要形成严谨求是的学习习惯和科学的研究态度。
求是:指从实际出发,探求事物的内部联系、发展规律及事物本质,坚持实践是检验真理的唯一标准。
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