眼视光学院_小百科

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温州医科大学是我国率先开展眼视光学研究和高等教育的学术机构。1978年，在我国首次招收以眼科光学为研究方向的研究生；1988年，开设眼视光学专业，成立我国第一个培养眼视光学高级医学专业人才的眼视光系；1992年，经国家卫生部批准建立卫生部视光学研究中心；1997年建立了眼视光学院；2000年经国务院学位办批准，开始和美国新英格兰视光学院联合培养眼视光学博士；2002年开始招收七年制眼视光学专业本硕连读学生，五年制眼视光学专业被评为浙江省重点建设专业；2003年经国家卫生部批准建立卫生部视觉科学研究重点实验室；2006年经国务院学位办批准成立博士点；2007年，眼视光学教学团队入选教育部国家级教学团队。同年，眼视光学入选教育部国家级人才培养模式创新实验区，并于2008年入选教育部国家级高等学校特色专业建设点。2008年，眼视光学专业入选浙江省首批高等院校重点专业，2012年入选浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目，并将作为浙江省第二批24个重点扶持专业之一，推荐申报2013年国家级专业综合改革试点项目。2009年，眼视光学实验教学中心入选国家级实验教学示范中心建设项目，2012年通过专家验收。学院成功申报国家级双语教学示范课程1门（2008年）、国家精品课程2门（2005,2009年）、国家级精品资源共享课2门（2013年）。2008年-2013年，出版各类专著教材20部，卫生部医学视听教材4部。2011年,作为主任委员单位牵头编写的全国高等学校“十二五”眼视光学专业国家级规划教材由人民卫生出版社正式出版。2012年，瞿佳主编高等教育出版社出版的《眼科学》教材，入选教育第一批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，2014年，作为眼视光规划教材申报教育部“十二五”教材。获得了国家级教学成果二等奖1项（2009年）、浙江省教学成果一等奖1项（2009年）和全国教育系统先进集体1次（2009年）。2012年，国家教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，特设眼视光医学专业（100204TK），明确归属临床医学类别。
经过数代人的努力奋斗和发展，学院目前已经形成了涵盖眼视光医学本专科、七年制本硕连读、硕士、博士研究生和继续医学教育等较为完整的眼视光医学高等教育体系，成为我国眼视光医学高等教育的引领者。学院师资力量雄厚，现有专职教师138人，其中高级职称67人，博士学历76人，学科带头人在国内外视光学界具有较高的知名度和影响力。承担和主持国家自然科学基金项目、国家“973”项目、国家“十五”科技攻关项目、国家“十一五”科技支撑计划项目、国家“863”子项目、浙江省自然科学基金重大项目和国际合作项目等100余项，获得包括国家科技进步二等奖、浙江省科学技术进步奖等数十项各类奖项。附属眼视光医院是一家具有国际影响力的现代化医疗机构，是目前浙江省首家也是唯一的一家三级甲等眼科专科医院，是规模较大、技术先进、管理规范、医疗项目齐全、服务到位的教学研究型医院。医院创建于1998年，现设有6个病区，16个临床专科，作为学院的主要临床教学基地，和学院实行两位一体的管理体制。
目前我院是省部共建眼视光学国家重点实验室培育基地、国家视光工程技术研究中心、卫生部视光学研究中心、卫生部视觉科学研究重点实验室、中华眼科学会眼视光学组长单位、国家标准化委员会眼科光学与器械分委员会副主任单位、教育部现代眼视光技术与装备工程研究中心、科技部眼科和视光医疗器械产业技术创新战略联盟、教育部视光学及材料创新团队、国际标准化组织（ISO）眼科光学与仪器国际标准工作组成员单位，浙江省“重中之重”重点学科承担单位、浙江省眼视光学研究重点实验室、浙江省视光产业技术创新服务平台、浙江省眼镜行业科技创新服务中心、浙江省眼镜产品质量检验中心和温州市眼镜行业技术研究中心。由于本学科在视光学领域的国际影响，全球首个特殊奥林匹克运动医学健康中心落户在我院。眼视光医学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学学科，是以眼科学和视光学为主，结合现代医学、生理光学、生物医学工程等学科构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。在医学院校设立眼视光医学专业，已为我国眼视光医学教育创造了一个良好的开端，在全球的眼视光医学教育中也是一个创举，被国际视光学界誉为目前全球最佳的视光学教育模式之一。本学院各类学生毕业后，在各级医院、眼视光临床门诊、科研教育机构以及涉及视力保健产品的公司、眼镜企业就业，已经在眼视光学研究领域、医疗工作领域和技术服务领域发挥了作用。
学制：基本学制七年。培养从事现代眼科学、视光学诊疗工作并具有一定科研能力的临床医师。培养德、智、体全面发展、基础知识宽厚扎实、动手能力强、综合素质高、具有创新竞争意识、能适应未来医学发展要求的眼视光学高层次专门人才。培养目标：实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式。通过学习，要求学生系统掌握基础光学、应用光学基础和临床医学、眼视光学的基本理论和操作技能，能独立诊断和处理与眼和视觉有关的常见病、多发病及危急病症。本专业毕业生应具有以下知识和能力：1、能结合所学知识，分析和处理与眼视光疾病有关的光学、心理和社会学因素；2、具有较广博的人文社科知识，较宽厚的理工和自然科学基础，较扎实的基础医学理论，较系统的临床医学知识，一定的预防医学和康复医学知识；3、具有较强的临床分析思维能力和独立解决问题、开拓创新及开展临床科研的能力；4、掌握临床科学研究的基本方法，具有较强的研究能力；5、熟练掌握和运用一门外语，具备参与未来国际医学科学技术竞争的基本素质和较大发展潜力。主要课程：主要基础课程：细胞生物学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、分子生物技术、病理生理学、病理解剖学、药理学、机能实验、卫生统计学、诊断学、医学影像学、临床综合实验、科研设计、基础光学、光电子学、应用光学等课程。主要临床课程：内科学、外科学、儿科学、妇产科学、眼科学基础、视光学理论与方法、眼镜学和角膜接触镜学、斜视弱视学和双眼视觉学、视觉神经生理学、临床眼科学等。学生修完教学计划规定的全部课程，考试合格，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“医学学士”和“医学硕士”学位。毕业生主要去向：在读期间，符合条件者，可申请参加我校与美国新英格兰视光学院联合培养视光学博士的项目。毕业后可到各级医院或科研机构从事临床和教学科研等工作，或继续攻读博士研究生。本专业是国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点项目、浙江省十二五优势专业建设项目、浙江省重点（建设）专业学制：基本学制五年。将传统眼科学与现代视光学科学整合，课程设计以五年制临床医学为基础，培养具有完整的临床医学教育背景，同时掌握光学、基础医学和临床医学的知识与技能，在眼科学和视光学专业知识与实践能力方面具有明显优势的医学专业人才。培养目标：通过五年学习，要求学生掌握现代医学的基础理论、基本知识；掌握眼科学、视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能。本专业毕业生应具有以下知识和能力： 1、掌握临床医学、眼视光学的基本理论知识； 2、能运用所学的知识，独立诊断和处理与眼睛相关的常见病、多发病、功能性视觉问题及一般的急难重症。能运用所学的医学心理学和社会学等知识，分析和处理与疾病有关的心理和社会学因素； 3、具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能； 4、能较顺利地阅读本专业外文书刊； 5、能根据实际工作需要，初步开展眼科学和视觉科学研究工作。主要课程： 1、医学基础课程同临床医学专业基本相同 2、专业课程：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科光学基础、眼科学基础、临床视光学基础、眼视光器械学、眼科临床、视觉神经生理学、双眼视觉学、低视力学和屈光手术学等。学生修完教学计划规定的全部课程，达到规定学分，准予毕业，符合学位授予条件者，授予“医学学士”学位。毕业生主要去向：可报考参加国家执业医师考试，通过者可取得临床执业医师资格。成为眼视光学医师（Optometric Medicine Doctor, OMD），在各级综合性医院、专科医院眼科、眼视光临床担任眼视光临床诊疗工作，或眼视光学相关研究部门、眼镜企业及各类院校从事教学、科研等工作，或继续攻读研究生。本专业是国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点项目、浙江省十二五优势专业建设项目、浙江省重点（建设）专业学制：三年。是一个专门培养高级实用型验光配镜技术人员、眼科临床特殊检查技术医辅人员和视觉训练技术人员的专业。培养高级实用型验光配镜技术人员、眼科临床特殊检查技术医辅人员和视觉训练技术人员。培养目标：通过学习，使学生具备应有的科学文化素养；掌握本专业必需的职业基础知识和职业技术知识；熟练运用各种眼科、视光学的先进仪器设备，掌握规范的验光配镜技术；具有眼视光保健知识与技能以及一定的视力保健产品和眼镜的营销、管理能力，并有一定的英语基础，能借助辞典阅读本专业的英文书籍。主要课程：医用物理学、应用光学、人体解剖学(含组织胚胎学)、生理学、病原生物学、病理学(含病理解剖学与病理生理学)、诊断学、药理学、眼科学基础、视光学基础、内科学、外科学、临床眼科学、眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜技术、斜视弱视矫治训练技术、眼视光特检技术等。毕业生主要去向：毕业生成为眼视光技术员（Optometric technician），在各级医院眼视光门诊担任验光师（Refracting Optician）、定配员（Dispensing Optician）、视觉保健师（Vision care assistant ）；从事眼科临床特殊检查技术等眼科临床医疗辅助工作，或供职于眼视光相关行业的眼镜商店、企业、公司等。