纽伯瑞儿童文学奖获奖作品都适合孩子读吗？
之前的文章推荐了《亲爱的汉修先生》，我提到此书荣获 纽伯瑞儿童文学奖 金奖。我顺便查了这个奖项的相关资料。
网上有很多介绍这个奖项的文章，我试着从“ 为孩子选择更合适书目 ”的角度来介绍（查资料也是从这个角度出发的）。本着一贯做法律研究的精神和态度，我查阅的资料也以官网和维基百科等外文资料为主。
这是个什么奖项？
纽伯瑞儿童文学奖的全称是约翰·纽伯瑞儿童文学奖（The John Newbery Medal），是以18世纪英国少年读物出版社约翰·纽伯瑞的名字命名的。约翰·纽伯瑞被称为“儿童文学之父”。
这个奖项是由美国图书馆学会（American Library Association (ALA)）的分支机构——美国图书馆儿童分会在1921年设立的，奖项主要颁给上一年度“为美国儿童文学作出最杰出贡献的作者” （the author of the most distinguished contribution to American literature for children）。
这个奖项的获奖作品分为两部分。
- Newbery Medal ：国内翻译成纽伯瑞金奖。每年只有一本书获奖。
- Newbery Honors ：1971年之前叫runners-up。国内翻译成纽伯瑞银奖。我觉得翻译成纽伯瑞荣誉奖比较合适，为了表述方便我也称之为纽伯瑞银奖吧。从1938年开始，获得银奖的作品为1-5部。
这个奖项每年评选一次。第一部获得纽伯瑞金奖的作品大家可能比较熟悉，是房龙的《人类的故事》（The Story of Mankind）。
这是一个国际奖项吗？
有资格参与评选的书籍必须是美国公民或者居民用英语书写的，而且必须在评奖的前一年在美国出版。 所以这个奖项是美国本土的奖项，不是国际奖项。相比之下，国际安徒生奖是由国际少年儿童读物联盟设立的，是一个国际奖项，但是该奖是颁给作者，而不是颁给作品（所以不能一看到国际安徒生奖，就认为这个作者的作品就一定是好作品）。因此，不会有中国儿童文学作家获得纽伯瑞儿童文学奖的。
虽然我只读过几本获得该奖项的书，可以想象的是获奖作品不一定是中国孩子所熟悉的事情，也不一定契合中国主流的价值观。大家在选书的时候可以看看作品简介。当然很多在中国出版的中文版应该是经过某种程度的筛选了（p.s. 任何文学作品肯定还是看原版最能体会到原汁原味）。
儿童绘本可以参加该奖项吗？
纽伯瑞儿童文学奖是颁给儿童文学（Children’s Literature or Juvenile Literature）的。儿童指的是14岁及以下的孩子。儿童文学也包括绘本（图画书）。1937年，美国国家图书馆为绘本单独设立了一个奖项，也就是大家耳熟能详的凯迪克奖（Caldecott Award）。
所以我简单粗暴地把纽伯瑞儿童文学奖理解为给儿童章节小说颁的奖，更加适合小学以上甚至8岁以上的儿童。如果大家要找绘本的话，可以去凯迪克大奖里去找。
评选标准是什么？谁来评奖？
该奖项是由15人组成的委员会评选的。委员会的成员具有广泛的代表性，包括图书馆的工作人员、教师和书评家。
怎样的书才能称之为“杰出的（distinguished）”的？委员会应当考虑如下要素。同时，评奖规则指出作品不需要在所有方面都具有“杰出性”。
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Interpretation of the theme or concept [主题或者理念的阐释]
Presentation of information including accuracy, clarity, and organization [信息的呈现，包括准确性、清晰度和条理性] Development of a plot [情节发展] Delineation of characters [人物刻画] Delineation of a setting [背景设定] Appropriateness of style [风格的恰当性] |
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大家可以略过上面框中的细节。 划重点——该奖项是成人为孩子选择的优秀儿童作品（也就是没有孩子参与选书）。 尽管评选规则也指出，评审委员会委员必须考虑：针对儿童读者而言，该作品的呈现方式是非常优秀的。可以想象的是，既然是成人为儿童选的书，所选的书不见得都是儿童喜欢读的书，不见得一定符合儿童的心理状态，尽管成人可以非常专业地去评价一本书的“文学性”。
对纽伯瑞儿童文学奖的批评
我们对一个事物的了解，也需要看一下关于它的批评之音，这样才能全面地了解它。下文提到的批评主要参考《华盛顿邮报》2008年的一篇报道，链接见“参考资料“的部分。
批评家的批评主要体现在：该奖的评选标准不是书的“受欢迎程度”（Popularity），而是书的“文学性”（Literacy quality）。 美国图书馆的工作人员也承认了这一点。批评家认为这导致获奖书目（尤其是近些年的获奖书目）对孩子而言没有“亲近感”（inaccessibility）。
纽约圣约翰大学的副教授John Beach比较了成人为儿童选的书以及儿童自己选的书发现：过去30年，成人为儿童选的书和下面两个儿童选书清单（以后有机会再介绍一下这两个书单）只有5%的重合。
- Children's Choice Awards (International Reading Association)
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Notable Children's Books list (American Library Association)
所以大家在给孩子选书的时候，不要过度迷信获奖作品。其实之前我在给小饭团读凯迪克奖获奖作品的时候，隐隐约约地有这么一种感觉，有些书“故作高深”（过于深刻），从成人的角度来看，该书的文学性、思想性确实很优秀，但是这些书不见得可以打动几岁的孩子。
之前我推荐的荣获1984纽伯瑞儿童文学奖金奖的《亲爱的汉修先生》，我个人觉得该书不仅文学价值很高，而且也符合孩子的心理，因为这本书是从孩子的角度出发去创作的（即：整本书都是由孩子的日记和书信构成的）。
当然，不可否认的是，纽伯瑞儿童文学奖仍然是目前比较权威的儿童文学奖奖项。某些书目也成为了经典。《华盛顿邮报》的报道提到了以下经典书目：
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1999年的《洞》[Holes]
1994年的《记忆传授人》[The Giver] 1979年的《威斯汀游戏》[The Westing Game] 1953年的《夏洛的网》[Charlotte's Web] |
这些书都有中文版。我突然发现除了《威斯汀游戏》，其它的书我都有囤货，但是我只看了《夏洛的网》。其他的书看完后如果合适再推荐给大家。
参考资料
纽伯瑞儿童文学奖的官网
https://www. ala.org/alsc/awardsgran ts/bookmedia/newbery
《华盛顿邮报》关于纽伯瑞儿童文学奖的评论文章
https://www. washingtonpost.com/wp-d yn/content/article/2008/12/15/AR2008121503293.html
Children‘s Choice Awards官网书单
https://www. literacyworldwide.org/g et-resources/reading-lists/childrens-choices-reading-list
Notable Children's Books list 官网书单
https://www. ala.org/alsc/awardsgran ts/notalists/ncb