我們在研究報告上看到的數據資料通常都是已經整理好的列聯表 (contingency table)，這些已經整理好的資料又稱為邊際分佈。如果我們要在SPSS中以這些資料進行次級分析的話，就得使用「觀察值加權」的功能，將資料調整成可分析的資料格式，再來繼續SPSS的分析。以下就SPSS 21的操作介面來說明如何設定「觀察值加權」。
卡方檢定與列聯表資料 / Chi-square test with a Contingency Table
通常與列聯表相關的分析，最常見的就是卡方檢定(Chi-square test)了。以下我們謝章升老師的SPSS教學「
卡方檢定怎麼做
」為例子，來看一下SPSS分析資料時使用的格式跟整理後的列聯表之間的差別。
通常我們在進行卡方檢定時，課本或是研究報告上常常出現的都是列聯表的資料格式，例如本例中使用的性別(gender)跟學歷(school)的列聯表，跨號中的數字為類別代號，例如女性為0、男性為1：(下表來自
該影片3:00
)
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性別/學歷
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國小(1)
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國中&高中(2)
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大學(3)
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研究所以上(4)
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總計
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女性(0)
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7
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33
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130
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30
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200
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男性(1)
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1
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13
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60
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21
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95
|
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總計
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8
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46
|
190
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51
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295
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可是實際上在SPSS中要進行分析時，我們必須把資料整理成像是下圖一樣：
也就是像是下表：
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id
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gender
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school
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1
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0
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3
|
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2
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0
|
2
|
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3
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0
|
3
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4
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1
|
1
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…
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…
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…
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然後才能用gender跟school變項進行分析。
可是一般我們手邊只有整理後的列聯表，沒有原始資料，這樣子要如何進行卡方檢定呢？SPSS裡面有個功能這時候就能夠派上用場，叫做「觀察值加權」，讓我們看看怎麼做吧。
觀察值加權教學 / Weight Cases Instruction
1. 調整列聯表格式 / Adjuect Contingency Table Format
要進行觀察值加權之前，我們要先調整列聯表的格式。
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性別/學歷
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國小(1)
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國中&高中(2)
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大學(3)
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研究所以上(4)
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總計
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女性(0)
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7
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33
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130
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30
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200
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男性(1)
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1
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13
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60
|
21
|
95
|
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總計
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8
|
46
|
190
|
51
|
295
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原始表格如上，首先先將列聯表的總數或平均等計算的欄位刪除。
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性別/學歷
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國小(1)
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國中&高中(2)
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大學(3)
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研究所以上(4)
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女性(0)
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7
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33
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130
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30
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男性(1)
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1
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13
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60
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21
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再來將所有變項都往左邊移動，最後一欄為頻率：
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性別
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學歷
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人數
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女性(0)
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國小(1)
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7
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國中&高中(2)
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33
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大學(3)
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130
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研究所以上(4)
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30
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男性(1)
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國小(1)
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1
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國中&高中(2)
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13
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大學(3)
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60
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研究所以上(4)
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21
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再來將變項化為一列一列的形式，詳細列出每一列人數前面對應變項的組合：
5454545
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性別
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學歷
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人數
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|
女性(0)
|
國小(1)
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7
|
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女性(0)
|
國中&高中(2)
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33
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女性(0)
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大學(3)
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130
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女性(0)
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研究所以上(4)
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30
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男性(1)
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國小(1)
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1
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男性(1)
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國中&高中(2)
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13
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男性(1)
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大學(3)
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60
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|
男性(1)
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研究所以上(4)
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21
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然後將類別名稱移除，僅留下類別代號：
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性別
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學歷
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人數
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0
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1
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7
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0
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2
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33
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0
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3
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130
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0
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4
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30
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1
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1
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1
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1
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2
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13
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1
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3
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60
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1
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4
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21
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最後將變項的名字換成英文，人數一欄通常會叫做「freq」，也就是頻率的簡稱：
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gender
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school
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freq
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0
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1
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7
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0
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2
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33
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0
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3
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130
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0
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4
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30
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1
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1
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1
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1
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2
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13
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1
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3
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60
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1
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4
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21
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好了，接下來就回到SPSS上面吧。
2. 鍵入列聯表的頻率資料 / Create SPSS Data
接下來回到SPSS中，開啟新的「資料」檔案，好讓我們鍵入上表吧。
先在「變數檢視」中建立三個變項：gender、school、freq，類型都是「數字的」，後面的資料用預設值即可。
再來參照前一步驟中列聯表調整後的表格，輸入資料。
這樣我們就把資料準備好了。
3. 觀察值加權 / Weight Cases
接著我們要來設定觀察值加權。
請到「選單列 / 資料 / 加權觀察值」中。
原本選單是這樣的。
請參考上圖的標示，依序進行以下步驟：
-
選擇「觀察值加權依據」。
-
選擇「freq」變項，按箭頭把它轉移到「次數變項」。
-
按下「確定」。
回到資料視窗。雖然看不出來有什麼差別，但是右下角多了一個「加權於」的狀態。這樣子我們就能夠進行卡方檢定了。
到此為止的SPSS資料表「chi-square-test-weight-cases.sav」可由以下網址下載：
結語：進行分析 / Conclusion: Let’s Analyze Data
接下來我們可以進行原本要做的分析，例如謝章升老師的SPSS教學「
卡方檢定怎麼做
」：
