四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。
教育部在京举行
新闻发布会
，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是
正态
分，均值是500分，一个
标准差
在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格
分数线
，给每个
学生报
总分和各部分的单项分。将来的试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与
毕业证
、学位挂钩。
时间进程
是四级从2006年1月考试开始试点，参加试点的学生，就是已经开始的180所学校试点学生。（en211所学校学生，按照新的教学要求，学的是新的教材，然后新的教材是以听说为主的，根据新的要求、新的教材来出新的考题。没有试点的学生，学的还是老的教材，当然用老的方式考试。）从06年6月份开始六级试点，全面推行时间是四级是07年1月考试。从05年6月起，
记分
体制全面进行改变，不可能一部分记分体制变，一部分记分体制不变，记分体制是从05年6月完成，也就是从这一次考试开始，根据高教司的要求，发成绩报考单。06年的1月开始，是开始改变后的试卷的一个试点工作，从考生内容上进行试点。考试报名全国的收费一般在15－25块之间。
大学英语四六级考试
题型改革
一、改革后新题型试题将大大增加广大考生的应试难度。
1. 新题型较之旧题型本身难度加大，其中最大难关是听力，其次是
主观题
分值的增加。
新题型较之旧题型本身难度加大，其表现在：
第一、此次四六级改革，将阅读分值从占总分的40%改为35%，听力则从以前的20% 将扩大到35%，这对我们广大大学生来说，无疑雪上加霜。因为我们很多大学生从小就是在
哑巴英语
中长大的，虽然学习英语10多年了，但听力我们连中考听力不能听懂。加强听说能力成为我们的头等任务。
第二、题型发生大变化，主观题分值可能从以前考试的25%提高到占总卷分数的40%以上。阅读由原来的
单项选择题
变为：
多项选择题
、选词填空，快速阅读的是非判断句子题的结合体，增加了主观题，加大了难度。综合部分增加了改错、篇章问答，翻译，而改错以前只是在六级考试中才出现，据统计，改错题全国六级考生的得分通常低于3分。题型的变化对我们通过自学来提高我们分数成为不易，提高
综合能力
成为我们应试的必备。
2. 从2005年6月起，四六级的计分方式全面变革增加了我们更多的压力。
大学英语四、六级考试改革方案规定：2005年6月起，四六级考试将不发证书，只发成绩单，由各学校、各
用人单位
自己决定此成绩合格与否，这给广大考生增大了压力。
以前，四六级考试只要求60分就可以及格，拿到证书，而新的计分方式将彻底否定这一切。并且很多高等学校在报送，录取研究生等方面，也早就把四六级证书作为一项
基本条件
。这种现象绝不会因为四六级不乏证书而消失，相反，在改革后，四六级证书仍是各用人单位的在招聘时的宠儿。
各用人单位，招生院校以后不但要看我们四六级考试的总成绩，而且对于我们的听力、写作、阅读成绩将会更加苛刻。因为新的四六级考试只发成绩单，并且把每一部分的分值列出来（最高分710，成绩以听力、阅读、综合、写作四部分分别列出，从2005年6月本次考试开始全面实行）。这就要求我们听力、写作、阅读和综合部分，哪一个都不能差。
3. 四六级考试的
热浪
不会因改革而减退；四六级成绩在以后我们求职、保研等方面的作用不会降低。
自从四六级87年9月问世以来，其成绩的重要性已成为众多用人单位招聘人才的敲门砖，以至于报考四六级人数逐年增加。87年第一次考才10万人，到2004年这一年四六级全国参加考试人数既然突破了1100万。由此可见学生、各大高校乃至
社会工作者
对证书的重要性的热衷。
如上所诉，四六级证书早已成为各用人单位招聘人才的最基本要件，很多高校在选择报送研究生、评优、选干部时也把四六级证书当成其必备要件。随着
中国经济
的发展，越来越多的国际化化企业进入国内，众多国内企业也早早把生意做到了全球；因此各用人单位对英语只会越来越重视。特别是在这次四六级改革后，从成绩单上就可以看出我们的听力、阅读等各个分项成绩，追求其中听力和写作高分者必将成为各用人单位的新宠。不管各大高校要不要把四六级证与学位挂钩，大学生考四六级必然仍是必备。甚至会有一些以前参加过四六级考试的同学为了以后就业，会再次操刀，拿个新成绩，为自己以后就业、换工作、缙绅职位多加份砝码。
4.自2016年6月起，短对话、短文听写取消，要考新闻和讲座
按照全国大学英语四、六级考试新政规定，2016年6月起，将对四、六级考试的听力试题作局部调整。其中，四级听力试题取消短对话和短文听写，新增短篇 新闻（3段），其余测试内容不变；六级听力试题取消短对话和短文听写，听力篇章有原来的3篇调整为2篇，新增讲座/讲话（3篇），其他测试内容不变。
简而言之，陪伴了中国大学生十几年的短对话和短文听写将退出历史舞台，取而代之的是新闻听力和学术讲座。从这次听力改革可以看出，考试越来越注重考查学生真实的听力能力和水平，而不是强调考试的技巧性。
大学英语四六级考试
应试建议
重点突破听力和写作
因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。
提高听力笔者建议以
精听
为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，
托福听力
也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。
英语四级成绩查询入口一般在考后两个月后由官网开通，具体的开通时间会由官网提前十天
发布通知
。
2020年下半年全国大学英语四、六级考试（含口语）成绩于2021年2月26日发布。
英语四六级考试取消
完形填空
题型，将
单句
翻译改为整段翻译。英语四六级考试终于迈出了改革的步伐，但是单句翻译改成整段翻译，增加了题目分值与难度，给学生增加了学习负担。而且，从根本上讲，题型的变化只是考试形式的创新，如何改革英语学习评价模式，让
英语教育
回归语言工具属性，打破英语崇拜情结，才是问题的关键。
英语教育的重要性确实不可忽视，但是英语毕竟是一种语言
交际工具
，英语学习毕竟不是研究学术、探讨
尖端科学
。英语四六级考试潜在鼓励学生做考试“机器”，已经背离了
英语教育
的初衷。取消完形填空，四六级考试形式与GRE、
托福
考试更为接近，是一种进步。但是，相对于英语四六级的社会崇拜情结而言，仅仅改革四六级英语考试题型远远不够。
上海
2022年5月19日，据
上海教育考试院
消息，鉴于
上海市
新冠肺炎
疫情防控最新情况，为确保广大考生和涉考工作人员身体健康，上海市原定于6月11日举行的全国大学英语四、六级考试（CET）延期至9月17日举行。
山西
2022年12月1日，
山西省招生考试管理中心
发布公告，鉴于当前山西新冠肺炎疫情形势复杂多变，为切实保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，决定将原定于12月10日举行的
山西省
全国大学英语四、六级考试（笔试）延期举行。延期考试的具体时间及后续考试安排另行通知。
