建构主义的思想来源于认知加工学说,以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。例如,皮亚杰和布鲁纳等的认知观点──解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构,维果斯基的“文化──历史”发展理论的广为流传,都是建构主义思想发展的重要基础,为此了解上述理论是深刻理解建构主义必不可少的环节。

建构主义学习理论

建构主义学习理论

建构主义的思想来源于认知加工学说,以及 维果斯基 、皮亚杰和 布鲁纳 等人的思想。例如,皮亚杰和布鲁纳等的认知观点──解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构,维果斯基的“文化──历史”发展理论的广为流传,都是建构主义思想发展的重要基础,为此了解上述理论是深刻理解建构主义必不可少的环节。

中文名
建构主义学习理论
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相关理论
文化历史发展观
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目的
寻求适合于高级学习的教学途径
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分类
个体建构主义、社会建构主义 [1]
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外文名
Constructivism Learning Theory
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理论发展
当代建构主义学习理论的发展
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所属学科
教育学、心理学
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参考资料:

1.

李方.《教育知识与能力》.北京.高等教育出版社.2011.

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