为提升学校基层教学组织负责人能力水平，推动教育教学发展和改革，进一步提高教学质量，10月8日，教务处组织开展基层教学组织负责人专题培训。副校长王本余出席活动，教务处负责同志、各二级单位专业负责人和教研室主任参加培训。王本余强调，在新发展阶段，作为学校人才培养工作中的中坚力量，基层教学组织负责人要有责任和担当。他提出了四点要求：一是研究和落实教育的政策，研究学习国家及省市、学校重要教育文件，了解一流本科教育改革、产教融合建设等高等教育发展前沿动态。二是熟悉和推进学校的教学改革，了解学校建设的成效。用上位政策文件引领校级政策文件制度落地，引领专业建设和改革方向。三是汇聚和凝练组织的特色活动。要用人才培养特色鲜明的主线串起专业建设和教研活动，明确高水平应用型大学定位，彰显行知特色。四是梳理汇集活动的计划总结。利用信息化平台，做好有序规范的过程管理。基层教学组织负责人通过交流探讨，解放思想，创新思路，落实举措，把各专业内涵建设好，推进学校人才培养跃上新台阶。培训期间，教务处副处长余守萍作专题辅导，她对标审核评估各项要求，从人才培养方案修订、课程大纲编制、教学运行与管理等几个方面详细解读了教学工

9月24日下午，教务处组织了一场富有成效的学习交流活动， 教务处邀请南京特殊教育师范学院教务处范莉莉处长进行教学管理指导交流，全体教务处人员全部参与，就教务管理工作的创新与发展进行了深入探讨。 范莉莉处长从教学工作面临的挑战、管理策略、未来展望等三个方面深入分享了南京特殊教育师范学院在教学管理理念、10个核心工作机制、创新工作方向等方面展开了深入的交流。我校教务处负责同志表示此次学习交流活动使我们深刻感受到了南特师教务处严谨务实、锐意进取的工作精神，并收获了丰富的教务管理经验，此次活动不仅为双方提供了一个宝贵的交流平台，更促进了教务管理理念和方法的相互学习与借鉴。 南京晓庄学院教务处与南京特殊教育师范学院教务处所在党支部是党建共建合作单位，此次学习交流活动不仅加深了两个单位之间的友谊与了解，更为双方教务管理工作的发展提供了新的思路与方向。双方均表示，将以此次交流为契机，不断加强交流与合作，共同探索教务管理工作的新思路、新方法，为提升教学质量和推动教育改革贡献智慧和力量。撰稿：王岑编辑：王岑审核：袁俊

根据校党委工作部署，9月19日，校党委第二巡察组向教务处（创新创业教育学院合署）（以下简称教务处）反馈巡察情况。会议由教务处处长袁俊主持，校党委常委、副校长王本余出席会议。巡察组全体成员、教务处全体教职工参加了会议。会上，巡察组传达了校党委常委会会议精神，通报了巡察发现的重要问题，并向教务处提出了具体的意见和整改建议。会议强调，教务处要切实加强党的全面领导，充分发挥党的领导政治核心作用，切实做到党建工作与中心工作深度融合；扎实推进全面从严治党，认真贯彻落实“三重一大”决策制度，严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任；进一步加强落实对上级及学校决策部署的执行力度，加强专业、课程、产业学院等方面建设，推进构建创新产教深度融合，多方协同育人的应用型人才培养模式；加强部门之间的协调，提升信息化工作水平。教务处负责人表示，将加强组织领导，压实整改责任，认真查摆问题、深挖本源、抓好整改；坚持问题导向，制定整改方案，建立问题清单，实行销号管理；深化成果运用，健全长效机制，自觉把巡察结果与平时教学管理工作紧密结合，确保整改工作按时按质按量完成。王本余在讲话中指出，巡察反馈对教务处整体处室工作和学校人才

8月29日上午，学校组织召开2024年秋学期第一次教学工作例会。副校长王本余出席会议，各二级学院分管教学副院长、教务处、学工处、评估中心等部门负责人和教务办主任参加会议。王本余对教学工作强调三点要求：一是精心准备，开好五场会。针对下半年教育教学重点工作要细致安排，开好学院教学指导委员会、教职工大会，教研室工作会，开好学生座谈会、基地走访会，充分调动师生参与教育教学改革积极性。二是提前布局，谋划新发展。要在学校发展的新阶段，深化教育教学综合改革，聚焦学院的特色发展及品牌塑造，超前布局内涵发展项目，重点在专业、教材、教改、课程、产教融合、创新创业教育等各类质量工程项目要做优存量，做大增量，将高质量发展要求落到实处。三是务实推进开局起好步。要依靠学院各类基层组织和广大教职员工，扎实做好新学期开学工作，以昂扬奋进的姿态开好头、起好步，为新学期教育教学工作创造良好开端。教务处处长袁俊对新学期开学工作提出四点要求：一是要牢固树立“保运行·稳秩序·促发展”整体工作思想，统筹好正常教学运行和审核评估工作；二是要抓紧筹备、认真做好开学前各项准备，做到教师、教室、课表、教材、实验室到位，协调好突发情况的预