8月31日上午，广州协和学校揭牌仪式暨开学典礼在该校东门广场举行。广州市协和小学整体并入广州市协和中学，正式合并成立广州协和学校，将探索一体化培养课程新体系，打造基础教育高质量发展新标杆。

广州协和学校揭牌仪式暨开学典礼现场。

刘红梅担任广州协和学校党委书记，何冠南担任广州协和学校校长。协和学校将按照广州市教育局的部署，先行实施党组织领导的校长负责制，学校的领导班子力量得到进一步加强。

广州协和学校实施义务教育九年一贯制。从2023年秋季起，入读小学一年级的学生，原则上在本校完成九年义务教育。合并后的办班规模，小学到高中阶段共设定为96个班，合计可提供4620个学位。其中，小学不招住宿生；初中提供一定的宿位；高中完全满足学生住宿的要求。

广州协和学校揭牌仪式暨开学典礼现场。

实现教育教学资源利用最大化

广州市教育局党委书记、局长陈爽指出，学校要切实发挥两校合并后“1+1远大于2”的正向效应，继承发扬110多年来的优良传统，秉承协力同心、和衷共济的协和精神，传承深化协和文化，打造协和特色，擦亮协和品牌，积极探索、大胆创新，把广州协和学校越办越好，为办人民满意的广州教育贡献协和力量。

广州市协和中学与广州市协和小学均为百年老校，广州市协和中学在2008年被评为广东省国家级示范性普通高中，被教育部授予“北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校”，通过生态园林建设、打造优秀教师队伍、构建特色课程体系、开展多元主题活动、拓展丰富职业体验等路径走出一条特色发展之路。广州市协和小学近年来通过校园微改造、打造独具特色的课程文化、提升课堂教学质量、落实“双减”政策等举措，社会声誉与日俱增。

广州市协和中学航模课程指导。学校供图

广州市协和小学与广州市协和中学合并是构建小学到高中12年教育培养体系的新探索。两校校园相邻为合并提供了便利的地理条件，大型功能场室相连相通，互通有无，可使教育教学资源利用最大化。目前校园自南到北依次为小学、初中、高中，层次分明，有利于场室布局的进一步优化。

满足区域内人民群众“上好学”的需求

广州市协和中学与广州市协和小学两校文化同源，前身均为慈爱保姆传习所和广州市立师范学校，两校秉承“尔释真理，真理释尔”的校训和“协力和衷，作育英才”的理念，具有相同的办学理念。

校园环境。学校供图

在当前着力推动教育高质量发展的背景下，两校各自发展面临着空间结构优化、办学活力再造等方面的挑战。协和小学与协和中学的合并，将为周边市民带来怎样的利好？可以说，两校合并，既是现实所需，也是立足长远发展之计，有利于市属学校整合优化资源，增加基础教育优质资源供给，更好满足周边区域内人民群众对优质教育资源的需求。

学校将整合此前两校的优势资源，探索十二年一贯制特色课程体系，一体联动，密切各学段衔接，着力打造数理思维、语言文化、科技创新等特色品牌，积极探索早期发现培养拔尖创新人才的教育机制。

“学校将建设具有吸引力和活力的小初高一体化特色课程体系，实施协和十二年一贯制特色课程，进而加强小升初、初升高的教育衔接。”刘红梅说。

建设“六和”十二年一贯制特色课程

刘红梅介绍，广州协和学校将开启新一轮的课程改革，站在学生终身发展的视角，贯通十二年的教育时间，以融合、衔接的“六和”课程培养学生。现已经着手整合现有课程资源，挖掘学校优势，建设和心、和正、和乐、和致、和雅、和合的“六和”协和十二年一贯制特色课程。

“和心”课程是指开办好协和校史讲解、生态园林讲解、校友访谈、劳动教育等，传承协和精神，厚植学生爱国、爱校、爱家的情感。

“和正”课程是指体育运动、国防教育、大思政等，培养学生勇敢顽强、遵纪守法、堪当民族大任的品格。

“和乐”课程指的是身心健康、发展指导、各学段衔接教育，激发学生的兴趣爱好，培养学生的积极体验，发展学生的健全人格。

“和致”课程以STEM、创客、竞赛等为依托，重点打造数学思维品牌课程，培养学生的理性思维、科学精神，培养学生追求卓越、超越自我的品质。

“和雅”课程是以戏剧表演、阅读写作、演讲辩论等为依托，重点打造语文和外语学科品牌课程，提升学生的审美能力，培养学生的艺术涵养，增强文化自信。

学校在现有特色课程的基础上，利用校园资源，将自然科学国家课程校本化，打造“和合”的科技创新课程，培养学生尊重自然、勇于探索、追求卓越的品格。

南方日报记者 刘佳荣 陈理 通讯员 戴宏辉

编辑：刘帅   责任编辑：林涛