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| 哲学教育 · 任性的火车 · 哲学导论 宗教学 哲学研究 哲学 · 1 年前 2022年11月17日 ... 哲学系孙兆程同学的学习科研经历，更加反映了哲学教育的意义。她在入学时便选修了《哲学导论》，被刘哲老师深入浅出的讲授方式所吸引，点燃了对哲学的;... |
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| 哲学教育 · 任性的火车 · 复旦大学哲学学院 中学生 复旦大学 哲学 · 1 年前 2021年7月12日 ... 长宁区教育局局长熊秋菊女士充分肯定了复旦大学和复旦中学共建哲学教育基地的重要意义。她认为，复旦大学哲学学院和复旦中学联手开展的“长宁区复旦;... |
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| 哲学教育 · 任性的火车 · 独立人格 人生哲学 立德树人 哲学 · 1 年前 2020年11月9日 ... 摘要：哲学是一门为人提供关于世界、人生、价值问题回答的古老学问，而立德树人是我国自古以来确立的教育导向，成人造才的目标。能够塑造人的哲学在;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 2022年11月9日 ... 图说：教育学与哲学的对话：理论和实践双向互动来源/采访对象提供. 新民晚报讯（记者王蔚）华东师范大学两个“全国高校黄大年式教师团队”——“生命·实践”;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 李政涛 教育学 哲学研究 哲学 · 2 年前 2022年11月9日 ... 建设会上，“生命·实践”教育学教师团队与“创获智慧”中国哲学教师团队签署合作备忘录，决定以“教师队伍建设”“推动哲学教育”和“跨学科研究”为着力点，;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 华东师范大学 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 2022年11月9日 ... 图说：教育学与哲学的对话：理论和实践双向互动来源/采访对象提供. 新民晚报讯（记者王蔚）华东师范大学两个“全国高校黄大年式教师团队”——“生命·实践”;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · · 2 年前 2022年9月19日 ... 哲學博士學位(教育學) ... Welcome to the Ph.D. program in Faculty of Education! ... We hope that your time with us will be rewarding and productive. |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 6条结果 ... 教育学和哲学存在着极为密切的关系。自从教育学作为独立的学科从哲学中分化出来，哲学就是不能替代的教育学的学科基础，而哲学对教育实践的;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 教育哲学是教育科学分支学科。具有方法论性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨，以为教育理论和教育实践的指导。 |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 幸福之路 陕西师范大学出版社 哲学研究 罗素 · 2 年前 《幸福之路》(The Conquest of Happiness)，是英国哲学家伯特兰·罗素所写的一本 ... 的身份写的，他谋求的乃是改善世界的生存状况，表达出世人谋求自由和幸福的心声。 |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 时政 陈勇 立法原则 香港议员 · 2 年前 2022年1月9日 ... ... 的重要问题正本清源，撕破了反中乱港势力不断以「民主自由」为名，挑战中央权力和《基本法》权威为实的假面具，为香港再出发奠定了坚实的基础。 |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 中国共产党 中国近代史 孙中山 · 2 年前 2006年11月12日 ... 孙中山先生提出民族、民权、民生的三民主义，高举实现民族独立自由和民主 ... 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 中国梦 幸福时代 本质主义 个人价值 · 2 年前 2014年7月4日 ... 马克思幸福观完成了对前人思想的批判和超越，把个体幸福与集体幸福统一 ... 早在中学时代，由于深受启蒙思想的影响，崇尚自由、理性，谋求人类幸福就;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 宪法的基本原则 日本国宪法 法律 众议院 · 2 年前 2020年4月1日 ... 一、公布宪法修订、法律、政令及条约。 二、召集国会。 三、解散众议院。 四、公告举行国会议员的选举。 五、认证;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 教育部 大学 哲学社会科学 · 2 年前 2022年8月9日 ... 教育部办公厅发布《关于2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目和高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目招标工作的通知》。 |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 教育部 大学 哲学社会科学 · 2 年前 2022年11月18日 ... 教育部办公厅发布《教育部哲学社会科学研究专项（党的二十大精神研究）选题指南的通知》。 |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 教育本质 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 2014年11月7日 ... 从这种意义上说，有多少种哲学观，就会有多少种教育哲学，因此，在现代西方哲学流派纷呈之际，就存在着众多的教育哲学流派，诸如进步主义、改造主义、;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 哲学研究 哲学 · 2 年前 这样的研究是借助于哲学的经典分支，如认识论或知识论、伦理学、社会或政治哲学、科学哲学、语言哲学以及在某些情况下的心灵哲学和美学。当代教育哲学家所采用的方法;... |
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| 哲学教育 · 路过的大象 · 哲学研究 教育 哲学 · 2 年前 是对教育问题的哲学思考，用哲学的方法和语言来研究教育问题。研究的对象包括教育的本质、目的、学习的历程、知识的架构、人类的课题、权威的问题、教育和社会之间的;... |
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