家长们对于孩子的文字表达能力普遍存在一种错误的观念，就是只要孩子能说会道，文字表达能力就一定不错，写作能力也就会很好。其实，文字表达能力和语言表达能力是不一样的，能说不一定会写，能写不一定会说，二者之间存在根本性的区别。

邻居家小东的孩子能说会道，乖巧懂事，是个惹人喜欢的孩子。孩子今年刚刚上三年级， 在一次偶然的语文考试中，小东却发现，孩子写的作文不合格，文字语法组织错误，内容过于简单，而且没有体现明确要表达的意思。小东表示很疑惑：孩子的口才不错啊，不至于在写作这个方面失误吧！其实孩子欠缺的是文字表达能力。

文字表达能力就是文字水平的组织能力，巧妙的运用语言文字来表明自己的观点，或者抒发自己感情的一种能力，即写作能力。这种能力对孩子未来的学习、办公都有着极其重要的作用，不少孩子能说会道，可是却缺少这种文字表达能力。

那么孩子为什么会缺少文字表达能力？又该怎么弥补这些欠缺的能力呢？

№1.孩子缺少文字表达能力的原因是什么？

☞孩子的文字功底差 。

文字是写作的基础，如果想要准确的用文字来表达自己的意思，或者想要写好一篇文章，那么首先必不可少的就是要有文字功底。如果一旦文学功底欠缺的话，写出来的作文就是断断续续、表达的意思也会词不达意。

☞孩子的思维逻辑混乱 。

当孩子逻辑思维混乱时，就无法用文字来清楚、有条理的表达观点，因为混乱不堪的文字组织能力，难以为自己观点给予坚实的支撑。

☞孩子缺乏足够的训练 。

当一件事情没有足够的训练来支撑起信心的话，临场发挥就会后继乏力，良好的表达效果就无法产生，文字表达也就会没有因果关系。

文字表达能力在我们生活中的应用是非常广泛的，缺乏文字表达能力会给生活带来诸多的不便，那么我们要怎样提高孩子的文字表达能力呢？

№2.怎样解决孩子欠缺文字表达的能力？

◆加强学习积累◆

一篇好的文章，必须要有表达题意的素材为坚实的基础，没有丰富的材料，就写不出优美的文章。想要丰富的文学材料，就要通过不断的学习积累。因为文学功底的练就不是说一天两天就可以的，但也不是很难练成的。只有孩子们能下定决心、坚持不懈的努力，孩子的文学功底就会有所提高的。

◆进行针对性的练习◆

无论是文字表达还是语言表达都是有一定的技巧的，如果不会这些方式方法的话，即使满腹文采，写出来的作文也不会准确的表达你的观点。因此就必须要针对的进行写作练习，掌握有效的表达方式和技巧。只有这样，才能把平时所积累的素材给运用到点子上，明确的表达自己的观点。

◆ 多多进行实践 ◆

文字表达能力对着实践要求是十分高的，只有通过大量的实战训练，才能更快的提高文字表达能力。

孩子们的文字表达能力涉及到多个领域，对孩子今后的发展意义重大！那么文字表达能力差的孩子，究竟会影响到哪些方面呢？

№3.文字表达能力差的孩子，在这些方面的表现也不好

☞孩子注意力差。

文字表达能力差的孩子，注意力也比正常孩子差。上课难以集中注意力，对老师传授的知识只知其一，不知其二。学习时易走神、容易发呆，被无关的事情所影响、学习就会费时、毫无效率。

☞ 逻辑思维差 。

文字表达能力，需要逻辑的组织才能够表达出自己清晰的看法和想法。而文字表达能力差的人，逻辑思维也会差。逻辑思维差的孩子，平时反应会相较于正常孩子更迟钝。

☞判断能力差。

文字表达能力差的孩子，遇到需要时间分析的问题时，不知道从哪里入手思考，无法判断问题的根源。文字表达能力强的孩子，就能根据自己的思考进行分析，然后做出判断。

由此可见，缺乏文字表达能力对孩子们未来的发展非常不利。有人说：“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”可见培养孩子的文字表达能力刻不容缓，家长们从现在开始就行动起来吧！

№4.父母如何锻炼孩子的文字表达能力

●平时让孩子多多写作。

这里的写作不是让孩子瞎写，而是有选择性的锻炼孩子写作，激发孩子的写作热情，提高孩子的文字表达能力。

具体操作如下：

家长让孩子平时写作要选择孩子兴趣大的、或者孩子愿意去写的主题。

选择好主题后，可以让孩子用铅笔试着想象出他对题目的了解，父母要在旁边引导孩子对题目的理解。

确立主题之后，让孩子去思考、寻找和主题有关的内容，让孩子自由发挥，充分运用想象，父母应该和孩子一起思考交流.

想好以后，让孩子根据自己的理解，把他要写作的大意用草稿的方式列下来，写出第一稿。

第一稿写好以后，让他丰富文章内容，扩写下文章。

写下文章之后，让孩子认真修改自己的文章，在错别字的地方，用红笔做上几号。

让孩子静静的回想写作的步骤，让孩子自己掌握出一套写作方法。提高文字的表达能力

●平时和孩子做文字游戏。

家长可以选用一些适合的词语，让孩子造句，要求是孩子造出的句子要通顺，内容丰富。当孩子造出句子时，可以尝试的鼓励孩子写作，通过写作提高孩子的文字表达能力。

孩子的文字表达能力通常体现在写作上，孩子第一次写作水平可能会很烂，根本就连不成句子。即使这样也不代表孩子的文字表达能力弱，家长们应该给孩子信心，鼓励孩子去多读、多写，相信有一天孩子的文学表达能力会更好。

那么，你们的孩子的文字表达能力怎么样呢？对于孩子缺少文字表达能力的这一问题上，又是怎么理解的呢？欢迎留下你们的想法和做法一起交流讨论。 返回搜狐，查看更多

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